Teoria general de administracion

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| Nombre del formato: Formato para la planeación e instrumentación didáctica del curso por competencias profesionales. | Código: ITR-AC-PO-004-01-07 |
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| Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 | Página 1 de 23 |

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE REYNOSA
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS.
PLANEACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL CURSO POR COMPETENCIAS PROFESIONALES
PERIODO AGOSTO- DICIEMBRE 2012 .

Materia: TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN HT 2 HP 2____ CR SATCA 4 No. De Unidades:4 .

Grupo; ___AT13_________ Carrera: LIC. EM ADMINISTRACIÓN Aula: _____U27 Horario: M-V DE 9-10

Profesor: LIC. ESTEHER GONZÁLEZ DEL ANGEL .1. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar)

Conoce los principios de la administración y su aplicación actual con base en los diferentes enfoques, corrientes, tendencias y procesos emergentes de la administración. || Nombre del formato: Formato para la planeación e instrumentación didáctica del curso por competencias profesionales. | Código: ITR-AC-PO-004-01-07 |
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2. Análisis por unidad
Unidad: | 1 | | Nombre | GENERALIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN |
Competencia específica de la unidad | | Desarrollo de competencias genéricas |
Conoce, identifica, analiza y aplica las generalidades y conceptos de la administración. | | Competencias Instrumentales: * Capacidad de análisis ysíntesis * Capacidad de organizar y planificar * Conocimientos generales básicos * Habilidades básicas de manejo de la computadora * Habilidad para buscar y analizar información en diferentes fuentes. Competencias interpersonales: * capacidad crítica y autocrítica * trabajo en equipo * habilidades interpersonales * compromiso ético Competencias sistémicas: *capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica * habilidad para trabajar en forma autónoma. |






| Nombre del formato: Formato para la planeación e instrumentación didáctica del curso por competencias profesionales. | Código: ITR-AC-PO-004-01-07 |
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Criterios de evaluación de la unidad

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Portafolio de evidencias: entrega oportuna ( 10), calidad en el contenido ( 15) calidad en la presentación ( 15 )= 40 puntos
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Participación ( ensayo delsubtema 1.1. (10 puntos), mapa conceptual del tema 1.3 (10 puntos ), presentación en power point del tema 1.1.4, ( 10 puntos) plan de vida ( 30). VALOR 60 PUNTOS
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