teoria piaget

Introducción
La adolescencia es el ciclo en la vida del hombre que se inicia entre los 12 o 14 años y culmina con la madurez, (18 a 20 años). No solo es la fase de mayores cambios psicológicos, sino que también está lleno de cambios físicos.
En esta etapa se toman grandes decisiones que marcaran a los jóvenes para siempre.
El siguiente ensaño nos muestra lascaracterísticas fisiológicas, psicológicas y sociológicas de la adolescencia, en etapa es donde comienza la transición de la niñez a la adultez y donde comienzan a surgir transformaciones en su desarrollo, pero no solo eso, si no que, ¿Cómo se van construyendo esos cambios?, ¿Cómo el adolecente se va incorporando en su marco de referencia? y ¿Cómo hace la asimilación de esos cambios? Este ensayoesta realizado para entender y saber diferenciar las etapas por las cuales pasa el adolecente.
A pesar de ser una etapa de alegría, los adolescentes pasan rápidamente de la euforia al bajón, del entusiasmo al desinterés, presentando conductas que lo ayudan a encontrar su propio equilibrio y le permitan emprender el camino hacia un futuro venturoso.
La adolescencia es una etapa crítica de la vidacaracterizada por profundas transiciones en la conducta emocional, intelectual, sexual y social de los seres humanos.
El mundo exterior y la sociedad que los rodea, ambos también en estado de transición, aportan factores que influyen en el proceso de transformación de la personalidad de los adolescentes.
Notamos que en dicha transformación se distinguen dos elementos, uno positivo: la fuerzaascendente de la personalidad que se acentúa, así como de la vitalidad que se abre paso, y uno negativo: la falta de experiencia sobre la realidad. De una realidad familiar y social que se ven alteradas por profundos cambios producidos casi de un día para otro.
Como consecuencia de este aspecto negativo, el período de la adolescencia se desarrolla en un marco de inseguridades, pérdidas, duelos,angustias y temores que condicionan el comportamiento.
Tanto los adolescentes como sus familias pueden percibir los años que comprende la adolescencia como una época tormentosa y emocionalmente agresiva plagada de frecuentes enfrentamientos entre unos y otros.
Entonces, ¿por qué consideramos la adolescencia como una época difícil? Ya que tiene muchos cambios los cuales pueden formar muchos problemasen su integridad los cuales son emocionales y físicos lo cierto es que en la adolescencia se produce un rápido desarrollo físico así como profundos cambios emocionales que, aunque pueden ser excitantes, no obstante también pueden resultar confusos e incómodos tanto para el adolescente como para sus padres.
En los chicos, la primera manifestación de los cambios físicos, es el comienzo delcrecimiento de los testículos, seguido por el surgimiento del vello púbico, crecimiento del pene y cambio en la voz. El vello comienza a salir en las axilas, y la piel existente entre el labio superior y la base de la nariz. Más adelante se producen espermatozoides y se dan las primeras emisiones de semen, las cuales pueden ser inducidas o espontáneas. A continuación el vello púbico se pigmenta y elcrecimiento alcanza su máxima velocidad. A partir de ahí el crecimiento se desacelera.
En las chicas, el cambio empieza con el ensanchamiento de cadera y crecimiento de senos, con pigmentación en las areolas y pezones, junto con el surgimiento del vello púbico, no pigmentado. Útero, vagina, labios y clítoris aumentan mas adelante su tamaño. Vello púbico crece más deprisa y pigmentado, Tambiéncomienza a pigmentarse el vello axilar. La velocidad de crecimiento alcanza su cota más alta; se da la primera menstruación (menarquía). Termina de crecer el vello púbico, el pecho adquiere su conformación adulta y el vello axilar completa su crecimiento. Velocidad del crecimiento se desacelera.
Estos procesos se producen de manera lenta, algunas manifestaciones más evidentes que ve el observador...