Teoria y Planificaion Social

REPÙBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR
COORDINACIÓN GENERAL MISIÒN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA JOSÈ E. MACHADO
IRAPA ESTADO SUCRE

ACONDICIONAR LA ESTRUCTURA FISICA REFERENTE A LA PINTURA DE LA OFICINA MISION SUCRE UBICADA EN LA CALLE ZEA, SECTOR COLOMBIA DE IRAPA MUNICIPIO MARIÑO DEL ESTADO SUCRE

PROFESORA:PARTICIPANTES:
MARIANA MANRIQUE CARMEN PAREJO.
REYNA ALFONZO.

INDICE

Pág.

Introducción………………………………………………………………………….. 4
Capítulo I………………………………………………………………………………5
Planteamiento del problema………………………………………………..5
Objetivos de la investigación…………………………………………….....7
Justificación…………………………………………………………………..8
Diagnostico……………………………………………………………………9Limitaciones………………………………………………………………….10
Capítulo II………………………………………………………………………….…11
Marco teórico…………………………………………………………………11
Antecedentes…………………………………………………………………11
Bases Legales………………………………………………………………..13
Bases Teóricas……………………………………………………………….14
Capítulo III……………………………………………………………………………15
Marco Metodológico………………………………………………………….15
Tipos de investigación………………………………………………………15
Nivel de la Investigación……………………………………………………15
Población yMuestra…………………………………………………………16
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información………………17
Reseña Histórica de la Misión Sucre………………………………………18.
Plan de acción………………………………………………………………….20.
Recomendaciones……………………………………………………….…….21
Contactos Realizados…………………………………………………………22
Conclusiones……………………………………………….…………………..23
Bibliografía………………………………………………….……………..……24Anexos…………………………………………………….……………………25

INTRODUCCION

El presente trabajo se desarrollara a partir de las necesidades que tiene La Oficina Misión Sucre con el propósito de mejorar la fachada de la misma, esta mejora ayudará a que las situaciones educativas y de desarrollo práctico sean más aprovechadas en nuestro desempeño profesional.
Uno de los pilares de este trabajo será el desarrollo de la obra que restaure la fachada de la Oficina Misión Sucre, para que se tengauna fachada propicia para nuestra enseñanza práctica y los servicios solicitados por la comunidad educativa de la institución.
El proyecto está diseñado para realizar el acondicionamiento de la fachada de la oficina, tomando las opciones de arreglo se dará paso a pintar puertas, paredes y ventanas, finalizando con el pintado y logos de las instituciones (Sucre y Robinson).
Por este motivo, elpresente trabajo abordará el arreglo de la misma, demostrando que se puede realizar una mejora en la fachada mediante la pintura de manera significativa, ayudando a que pueda utilizarse un color agradable para el estudiante, dando a este armonía, aliento e innovación cuando lo vea.
Nuestra propuesta se basa en la necesidad de mejorar la fachada de dicha oficina mediante una propuesta demejoramiento en la pintura.
Se hizo conveniente elegir este tema en razón de las múltiples situaciones problemáticas y necesidades de los que hemos sido testigos en la población estudiantil de "La Misión Sucre ", al no contar con una fachada adecuada y propicia para su presentación en las prácticas desarrolladas.

Capítulo I

Planteamiento del problema

En nuestro país las instituciones educativasjuegan un papel fundamental ya que su fin es preparar a las personas mediante una educación completa que les permita vivir en una sociedad justa.
Actualmente se han creado y establecido las misiones educativas que buscan preparar a las personas, dada la importancia que esta tiene para el desarrollo de la sociedad.
Es importante destacar que para que cada institución sea educativa o no funcioney se mantenga en pie, necesita de un personal administrativo y un espacio o estructura física en buenas condiciones.
En el Estado sucre las estructuras físicas de algunas instituciones educativas están deterioradas, tienen paredes, puertas y ventanas dañadas y les falta pintura.
Esta problemática la presenta la...