Teoria y tecnica de la entrevista

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1071 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 21 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
ENSAYO LA ENTREVISTA EFECTIVA

7 agosto 2010

Lic. Psicología

INTRODUCCIÓN
Con este ensayo pretendo tener las habilidades prácticas y teóricas para mejorar la comprensión en las entrevistas de los diferentes autores, proporcionándoles a las personas la ayuda para que solucionen sus problemas se involucren, auto exploren sus sentimientos y muestren el ángulo subjetivo de sus vivencias ysientan apoyo de parte de nuestra.
Ya que el primer encuentro, o contacto hará la relación interpersonal una comunicación, para poner en marcha un determinado proceso terapéutico y producir un intercambio claro, con el fin de entrar en el mundo interno del paciente, aprender a reconocer sus sentimientos así como su realidad, explorando los planos psicológicos implicados en el proceso de avancedel paciente.
Me podré encontrar en una situación de confusión al inicio, pero es por ello por lo que aprenderé y deberé mostrar una comprensión empática, haciendo así más fácil la comunicación autentica de los sentimientos del paciente, favoreciendo un clima de confianza y aceptación, evitando juicios propios, presiones o exigencias.

DESARROLLO
IDEAS DE AUTORES.
Okun.- Capítulos 2,3 y 4.Ayuda a conocerse mejor a sí mismo, a entender las fuerzas sociales que le rodean y a apreciar cualquier tipo de ayuda que dé buenos resultados, una de sus principales ideas son las habilidades que debe poseer un buen consultor en comunicación las cuales permiten que sean escuchados los mensajes tanto verbales como no verbales. Los mensajes verbales se componen de contenidos cognitivos yafectivos que son los que utilizamos y captamos con mayor   facilidad y rapidez ya que así nos han educado.
Los mensajes no verbales contienen contenidos conductuales y afectivos que resultan
más difíciles.
La percepción de mensajes no verbales son el fundamento sobre el que se forman las relaciones personales en los que intervienen una serie de conductas como gestos, y
posturas ,expresionesfaciales , relaciones espaciales , así como el aspecto personal y las características culturales .Escuchar mensajes no verbales es muy importante ya que sabemos que no es lo mismo en todas las personas por lo que es muy   fácil que se distorsionen cuando pasan por varias personas , entonces el   contenido afectivo es mas difícil y complicado entender y en ocasiones descifrar además que tendemos aprestarles menos importancia que los cognitivos, los mensajes cognitivos incluye información y las palabras que transmiten y el afectivo puede ser verbal o no verbal e
incluye emociones actitudes y conductas, entonces nos enseña a diferenciar y escuchar los mensajes cognitivos y afectivos manifiestos.
Mensajes verbales cognitivos usualmente se concentran en personas o hechos mas que en lo que sientenrealmente, el tema que se refiere al   problema o preocupación el cual es necesario aclarar y enfocar para explorar todos los aspectos de la situación . Los mensajes verbales afectivos por su parte por pueden transmitirse de manera verbal y no verbal, estos mensajes expresan emociones, sentimientos que a   su vez pueden expresarse directa e indirectamente.
Congruencia y sinceridad sonimprescindibles para el desarrollo de la confianza.
Su comentario hacia la relación de dependencia con la persona a la que prestamos ayuda es importante que seamos conscientes de cuales son nuestras propias necesidades sentimientos y problemas, ser conscientes de nosotros mismos.
Establecer las etapas de la relación: Contacto Inicial, el término entrevista aplica a las 2 primeras sesiones de relación deayuda, si seguimos avanzando las reuniones posteriores se pueden llamar sesiones, una vez que el cliente ha definido y reconocido su problema, y ha de decido que necesita solucionarlo, se debe saber si eres o no capaz de proporcionarle ayuda necesario para resolverlo, caso contrario obtener la asistencia necesaria para resolverlo y hacer la derivación.
Wachtel.- Capítulo 5.
En este capítulo...
tracking img