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Planificacion En Educacion Inicial
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Enviado por natyarias, oct. 2010 | 2Páginas (445 Palabras) | 1191 Visitas |
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DEFINICION E IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACION DE LA EDUCACION INICIAL

Laplanificación en el nivel inicial es un proceso dinámico que parte de la necesidad de una intervención educativa activa, planificada e intencional, con el objeto de asegurar los aprendizajessignificativos para el desarrollo integral del niño y la niña.

Tiene como propósito facilitar la organización de elementos que orienten el proceso educativo. En la educación inicial se considera un procesodinámico que parte de una mediación educativa activa, planificada e intencional, con el objeto de garantizar los aprendizajes significativos para el desarrollo integral del niño y la niña.

Es unaherramienta técnica importante que, propicia la toma de decisiones. La planificación es compartida entre maestros, niños/as, familia y comunidad, se enfoca sobre los problemas ideas y situacionesrelevantes y auténticas.
El docente el cual es el planificador, es un adulto activo que media, facilita, propicia, coordina, evalúa y planifica el proceso de aprendizaje, lejos de ser un simpleintermediario que busca un producto y un rendimiento. La planificación del docente debe tener presente cuales son las áreas de aprendizaje, los componentes y los aprendizajes que se esperan lograr en cada unade las diferentes planificaciones.

NOMBRE Y DEFINA LOS TIPOS DE PLANES USADO EN EDUCACIÓN INICIAL

En el proceso de planificación se utilizan:

Tipos de planes Maternal Preescolar
Diarios,...