Teoria

Temario taller de lectura y redacción 2
* La función principal del lenguaje es comunicar y propiciar la interacción de los seres humanos.

* Textos funcionales. Son herramientas indispensables para la vida cotidiana. Cumplen con una función o explicar, solicitar empleo, una beca, una oportunidad determinada funcional se requiere, mínimamente, informar, pedir o La pertinencia del textofuncional radica en que permite la comunicación necesaria y distintiva, entre enunciador y enunciatario ya que cubre la necesidad de transmitir determinada información.
* Las funciones del lenguaje requeridas en los textos funcionales son: la referencial y la apelativa.
* Función referencial: se utiliza cuando el propósito es informativo.

FUNCIÓN REFERENCIAL
* Un solo texto puedereunir varias funciones, por ejemplo: los textos funcionales se caracterizan por dar informaciones directas; sin expresarlas, siempre refleja la educación personalidad de quien las emite.
* propósito: narrar, convencer, a, y resolver problemas. Para redactar un texto mandar algo concreto.
* Ejemplos:
* el hombre es animal racional.
* las clases se suspenden hasta la tercera hora.* la fórmula del ozono es o3.
FUNCIÓN APELATIVA
* Se aplica cuando la intención de la comunicación es la de involucrar al que escucha.
EJEMPLOS:
* Pedro, haga el favor de traer más café.
* ¿trajiste la carta?
* Andrés, cierra la ventana, por favor.
FUNCIÓN REFERENCIAL
* Verbos conjugados con la tercera persona: es, son, están, adquieren, asistieron, dijo.
*Formas impersonales: se dice, se espera, se define, se conoce como.
* Diversos modos discursivos: definiciones, enumeraciones, comparaciones, caracterizaciones.
TEXTOS FUNCIONALES
FUNCIÓN APELATIVA
* Verbos conjugados con la segunda persona: estás, están, buscas, quisieran.
* Verbos en imperativo (órdenes) : estudia, decídete, aprovechen, asistan.
* Órdenes con tonoamable: salgan, por favor; si es posible, ayúdeme.
* Preguntas directas: ¿Te comprometes?, ¿Quieres venir?, ¿Dónde estarán?
* Pronombres personales: tú, ti, contigo, usted, ustedes.

La intención comunicativa de los textos funcionales
* La intención comunicativa depende de la situación comunicativa y ésta se refiere contexto que rodea a los elementos propios del procesocomunicativo.
* Intención comunicativa: es la voluntad de transmitir una información, con el deseo de
lograr un determinado efecto.
Ejemplos:
* En el currículum vitae: presentar información personal.
* Solicitud: solicitar, convencer.
* Aviso: persuadir e informar.
* Texto directivo: incita al interlocutor a realizar una acción.

CARACTERÍSTICAS EXTERNAS E INTERNAS DELOS TEXTOS FUNCIONALES
* EXTERNAS
Forma que adopta un escrito según el propósito del texto. Deben incluirse ubicación de lugar y fecha, emisor y receptor frases de saludo y despedida, entre otras propiedades.
* INTERNAS
Se refiere al contenido: plantea un asunto preciso y directo, con información clara y coherente, mediante un lenguaje formal y objetivo.
* Textosfuncionales escolares: cuadro sinóptico, mapa conceptual, mapa mental
* Textos Funcionales Personales: Curriculum Vitae
* Textos funcionales laborales y sociales: carta petición, solicitud de empleo
* Cuadro Sinóptico.
Es una estrategia que permite la presentación gráfica de una serie de datos cuya función consiste en dar a conocer globalmente un texto.
Los cuadrossinópticos se presentan por medio de llaves

Características:
a) Lee y comprende el texto o tema a clasificar.
b) Localiza y subraya las ideas o palabras principales.
c) Determina su jerarquía.
d) Establece las relaciones entre ellas.
e) Organiza las ideas de lo general a lo particular, de izquierda a derecha.
f) Sigue un orden jerárquico.
g) Utiliza llaves para clasificar la información....