teorias cognitivas

Psicología del desarrollo
Puntos de verificación semanas; 15-20 (capítulos 14-17)

Capítulo 14
1. Decir las maneras en que la conducta pro social aumenta en la tercera infancia
2. Identificarlas formas en que el trabajo de los padres puede afectar a los hijos
3. Analizar las diferencias de género en las actividades y relaciones del grupo de pares
4. Distinguir entre popularidad yamistad
5. Analizar las diferencias de género en la agresión en los niños en edad escolar
Capítulo 15
6. Explicar por qué la adolescencia es una construcción social
7. Describir dos cambios importantesen el cerebro adolescente
8. Explicar por qué la actividad física es importante en la adolescencia
9. Decir por qué el inicio temprano en el uso de sustancias es peligroso
10. Nombrar las tresprincipales causas de muerte en la adolescencia (y discutir los peligros de las lesiones en las armas de fuego)
Capítulo 16
11. Citar los factores que influyen en el desarrollo del razonamiento formalen adolescentes
12. Nombrar dos tipos principales de cambios en el procesamiento cognitivo de los adolescentes y dar ejemplos de cada uno.
13. Listar los niveles y etapas de Kohlberg y (analizar losfactores que influyen en la velocidad en la que procesan los niños y adolescentes a lo largo de ellos)
14. Explicar por qué las escuelas en diversas culturas motivan a los estudiantes a aprender
15.Explicar la importancia de la participación activa en la instrucción social
Capítulo 7
16. Enlistar las tres cuestiones principales implicadas en la formación de la identidad según Erikson
17.Especificar los cuatro estados de identidad descritos por Marcia
18. Identificar y describir las enfermedades de transmisión sexual más comunes
19. Identificar los factores que afectan los conflictoscon los padres y la autorevelación de los adolescentes
20. Describir los cambios del desarrollo en las relaciones románticas




Psicología Social
Semanas 15-20.

Semana 15, Las relaciones...