teorias de la educacion

Según Platón: Platón fue la primera persona en desarrollar una teoría sistemática de educación basándose en una filosofía total, ya que tiene una creencia en que las ideas son mas que construccionesmentales que poseen una existencia real y temporal, con esto platón nos muestra el mundo desde una teoría epistemológica (conocimiento).
Según platón el conocimiento esta implantado en nosotrosmismos y se encuentra persistente en la mente pues nacemos con el, por ello decidió crear un método de enseñanza que llevara acabo apropiadamente inquisiciones verbales tal fue: La Dialéctica la cual sebasa en (pregunta y respuesta) procesos ordenado del debate, de la discusión y de la argumentación mediante las cuales podemos establecer apropiadamente afirmaciones satisfactorias,
Esto lo explica endialogo de “El Teeteto”, Donde Sócrates era el partero de las ideas de donde surge la famosa frase “Yo sol se que no se nada.
Por otro lado platón sostiene que ahí una variedad de conocimientointelectual en unos individuos y en otros los cuales son representados por oro, plata y bronce esto es la metáfora de los tras metales, y como la gente de oro es superior se debe convertir en gobernantesfilósofos, mientras que la gente de plata o clase militar debe proteger a la sociedad son los tres aspectos tradicionales.
Su metafísica pretende llegar a la realidad ultima de las cosas que terminacon la forma de bien, y su sistema de valores o axiológica se basa en la naturaleza absoluta del bien (teoría de los elementos morales o éticos.
Por ello la teoría educativa de platón esta constituidaexclusivamente en forma de dialogo.

Según Aristóteles: Aristóteles trata de ampliar el rango de la academia por ello el enseñaba en el “Liceo Física, Biologia, Etica, Política y Retorica, elliceo fue conocido como escuela peripatética debido al habito de enseñanza a los alumnos paseando por los jardines anexos a la escuela .
Aristóteles trata el conocimiento sobre el mundo real...