Teorias de la personalidad

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Orientación Educativa V

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA Director General Mtro. Jorge Luis Ibarra Mendívil Director Académico Profr. Julio Alfonso Martínez Romero Director de Administración y Finanzas C.P. Jesús Urbano Limón Tapia Director de Planeación Mtro. Pedro Hernández Peña ORIENTACIÓN EDUCATIVA V Módulo de Aprendizaje. Copyright ©, 2008 por Colegio de Bachilleres del Estadode Sonora Todos los derechos reservados. Segunda edición 2010. Impreso en México. DIRECCIÓN ACADÉMICA Departamento de Desarrollo Curricular Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280 Registro ISBN, en trámite. COMISIÓN ELABORADORA: Elaboración: Silvia Hilda Pacheco Ibarra Laura Elena Piñón Revisión Disciplinaria: María Idalia Moroyoqui Félix Revisión decontenidos: Ana Julita Billy Irigoyen Monroy Carolina Gutiérrez Garzón Franceli Yamilet Salcido Valenzuela María Idalia Moroyoqui Félix Oralia Guadalupe Woolfolk Palacios Silvia Hilda Pacheco Ibarra Corrección de Estilo: Francisco Castillo Blanco Supervisión Académica: Diana Irene Valenzuela López Edición: Francisco Peralta Varela Coordinación Técnica: Claudia Yolanda Lugo Peñúñuri Coordinación General:Profr. Julio Alfonso Martínez Romero
Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de junio de 2010. Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México La edición consta de 9,119 ejemplares.

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Ubicación Curricular
COMPONENTE: FORMACIÓN PROFESIONAL CAMPO DE CONOCIMIENTO: CIENCIAS SOCIALESY HUMANIDADES

Esta asignatura se imparte en el V Semestre; tiene como antecedente Orientación educativa IV, la asignatura consecuente es Orientación educativa VI, y se relaciona con todas las asignatura del plan de estudios, al proporcionar estrategias de aprendizaje aplicables a todas ellas.

HORAS SEMANALES: 2

DATOS DEL ALUMNO
Nombre:______________________________________________________ Plantel: _________________________________________________________ Grupo: ____________ Turno: _____________ Teléfono:_______________ Domicilio: _____________________________________________________ ____________________________________________________________

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Mapa Conceptual de la Asignatura
ORIENTACIÓN V

PERFIL DEL ESTUDIANTE DEL COBACH

ORIENTACIÓN VOCACIONALORIENTACIÓN PROFESIOGRÁFICA

INFORMACIÓN PERTINENTE

IMAGEN
DIFERENTES ALTERNATIVAS

ORIENTACIÓN PRESENCIA

VOCACIONAL

RESULTADOS POSIBLES

TOMA DE DECISIONES REFLEXIÓN INTERNA
ESTIMACIÓN DE LA
CONVENIENCIA

EN LAS OPCIONES
ELIMINACIÓN SISTEMÁTICA DE CADA ALTERNATIVA

REFLEXIÓN EXTERNA

EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA DECISIÓN

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Índice
Recomendaciones para el alumno..............................................................7 Presentación ..... ...........................................................................................8 RIEMS ............... ...........................................................................................9 UNIDAD 1. ORIENTACIÓN VOCACIONAL ....................................... 11 1.1. ¿Qué necesito saber antes de decidir loqué haré al egresar del bachillerato? ..................................................................................14 1.1.1. ¿Qué es la orientación profesional? ...........................................14 1.1.2. ¿Qué es la orientación profesiografía? ......................................19 Sección de tareas.......................................................................................23 UNIDAD 2. PROYECTO: INVESTIGACIÓN DE CARRERAS ............ 29 2.1. Organización del proyecto ...................................................................30 Formatos para Proyecto . .............................................................................35 Glosario ............ ...........................................................................................53...
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