Teorias de Orientacion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Yacambu
Cabudare – Edo. Lara








Estudiantes:
Chirinos Michelle
Gutiérrez Jhosep
Marín María Teresa
Peña Juan
Vásquez Gean Carlos
Sección: MB04MOS
Materia: Sensopercepción
Prof.: Abianny Colamussi
Cabudare-2015

Terapia de Orientación de la Realidad por Folsom (1958)
La Terapia deOrientación a la Realidad fue descrita por primera vez por Folsom en el año 1958 como una técnica para mejorar la calidad de vida de las personas ancianas con estados de confusión, aunque sus orígenes se remontan a los intentos por rehabilitar a veteranos de guerra seriamente trastornada y no al ámbito del trabajo geriátrico.
 
El primer ensayo randomizado fue de Brook y col. Y compara un grupo depacientes que acude a sesiones de Orientación a la Realidad con otro que acudía a actividades no estructuradas. En este estudio se observó un efecto positivo de las sesiones.

En segundo lugar se realiza una revisión sistemática por Spector y col (2000) que examina la efectividad de las sesiones de TOR. Las TOR estudiadas se muestran en la tabla que se mostrará a continuación así como las condicionespara participar en la revisión y los requisitos a cumplir. Los requisitos son los siguientes:
-Estudios aleatorizados
-Duración mínima de 3 semanas.
-Número mínimo de sesiones.
La orientación se realizará preferentemente en un orden pre-establecido que será el siguiente:
Orientación en persona  éste es uno de los aspectos que más tardíamente se pierden en la Enfermedad de Alzheimer. Esconveniente favorecer la individualidad de cada uno, que se reconozca como individuo único.

Orientación en espacio favoreciendo que el usuario tome consciencia de todo lo que le rodea, contextualizaremos en su propia situación y persona.

Orientación en tiempo, intentando evitar preguntar directamente la fecha, buscando una orientación en la que los usuarios no se frustren al darse cuenta que no saben eldía en el que viven. Para la mayoría de los participantes suele ser suficiente con saber la estación del año y si es laborable, sábado o festivo. Saber el día de la semana puede no ser de interés para muchas personas.

Terapia de Reminiscencia por Butler (1963)
Esta terapia proviene de los primeros trabajos de Butler en 1963 acerca de la “Revisión de la Vida” que involucra la evaluación dela memoria personal con un terapeuta como oyente y que la describe como un proceso mental que ocurre de manera natural, en el cual se traen a la conciencia las experiencias pasadas. La Terapia de reminiscencia es definida por la Asociación Americana de Psicología como "el uso de historias de vida - por escrito, oral, o ambas cosas -. Para mejorar el bienestar psicológico La terapia se utiliza a menudo conlas personas mayores." Esta forma de intervención terapéutica respeta la vida y experiencias del individuo con el objetivo de ayudar al paciente a mantener una buena salud mental. La mayoría de la investigación sobre la terapia de reminiscencia se ha hecho con la comunidad de personas de edad avanzada, especialmente aquellos que sufren de depresión, aunque algunos estudios han observado otrasmuestras mayores.
Reminiscencia sirve para diferentes funciones psicológicas, incluyendo la taxonomía presentada por Webster. Reminiscencia Funciones Escala de Webster incluye ocho razones por las que recordar el pasado: reducción de aburrimiento, renacimiento amargura, a prepararse para la muerte, la conversación, la identidad, la intimidad de mantenimiento, resolución de problemas, yenseñar/informar. Los psicólogos han estudiado el uso de la reminiscencia terapéuticamente para mejorar el afecto y habilidades de afrontamiento, aunque la eficacia de esta terapia ha sido objeto de debate. A partir de los datos más recientes, como se señala más adelante, la terapia parece tener resultados positivos e incluso duradera dentro de la comunidad mayor.
Reminiscencia ha sido descrito como "el acto...