Teorias de personalidad

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
TEMA I: CONCEPTO, DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
1.1. Aproximación Conceptual a la Historia de la Psicología de la Personalidad
La psicología de la personalidad aparece como disciplina científica dentro de las ciencias sociales en los años 30.
Desde su origen la psicología de la personalidad se va a caracterizar por prestar unespecial interés por la persona considerada en su totalidad, el problema de la motivación humana definida en términos de impulsos internos, dinámicos y no observables, así como por el estudio de las diferencias individuales.
Entre las aportaciones destacan tres: las de Allport, Murray y Lewin.
Tabla 1.1 (ESTA TABLA NO ENTRA EN EL EXAMEN)
|Etapas del desarrollo histórico de la P. Personalidad yhallazgos más relevantes (Ibáñez, Belloch y Tortosa, 1981) |
|Década 1930 - 1940 |
|Se formula por primera vez el concepto de rasgo. |
|Grandes planteamientos teóricos. (Allport, Murray, etc.).|
|Década 1940 - 1950 |
|Desarrollo de las teorías factoriales. |
|Aproximaciones sociológicas al estudio de la personalidad.|
|Década 1960 - 1970 |
|Desarrollo de los test de personalidad. |
|Se cuestiona el concepto rasgo.|
|Década 1970 - 1980 |
|Desarrollo del paradigma interaccionista. |
|Década 1990|
|Revalorización de los estudios diferenciales de la personalidad. |
|Recuperación de los modelos de rasgos remodelado por influencias sociales, clínicas y de la salud. |

En el período De 1930 a 1950 la psicología de la personalidad se consolidacomo disciplina científica, organizada y diferenciada de las demás disciplinas psicológicas mediante la integración de las ideas provenientes de distintas aproximaciones teóricas y metodológicas situadas fuera de la corriente de la psicología experimental americana (psicoanálisis, caractereología, las pruebas mentales, etc.).
Dentro de la riqueza y diversidad de planteamientos teóricos existentesen este periodo hay que señalar varias tendencias que se muestran de forma consistente.
En primer lugar, la mayoría de las teorías de la personalidad asumen que la persona puede ser estudiada desde diversas y distintas perspectivas y niveles, aunque todas coinciden en que la personalidad es una totalidad organizada.
En segundo lugar, la mayoría de los planteamientos consideran, implícita oexplícitamente, que la conducta esta fuertemente determinada por variables personales u organísticas que serían responsables de la consistencia y coherencia que muestra la personalidad normal.
En tercer lugar, la mayoría de los planteamientos existentes dentro del ámbito de la personalidad introducen variaciones respecto a la consideración de la motivación como una reducción de la tensión.
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