Teorias De Reproduccion Cultural

Las sociedades tienen distintas instituciones y mecanismos para asegurar que las jerarquizaciones sociales y cultures se reproduzcan en las personas correspondientes a la misma.
la escuela es elmecanismo a través del cual se privilegia a los que tienes un estatus económico altos , y des favorece a quienes carecen de recursos económicos. Es un espacio ideológico cuya función es propiciar lareproducción de las relaciones de producción existentes; es decir La categorización de cada modo de producción requiere que las relaciones económicas se definan como un tipo de relación social,específicamente: entre los hombres respecto de las cosas, y no de los hombres con las cosas (primitivas, antiguas, feudales, y capitalistas, )
La escuela no solo es un lugar privilegiado de la riquezacultural sino la instancia donde prevalece la violencia simbólica a traes de la acción educativa.
La selección social (quehacer intelectual- quehacer manual) está garantizada por las escuelas; estánsocialmente calificados para ejecutar la autoridad y por lo tanto, a tener una cuota de poder(profesionales, cuadros de dirección y mandos)
La socialización se realiza a partir del sistema de relacionessociales clasistas, este proceso se da en función de las necesidades de las clases caminantes para mantener la jerarquía de las mismas.
La educación juega un papel de suma importancia dentro delesquema reproductivo de clases sociales, ya que es la que le ha dado forma históricamente. Su estructura y su dinámica, sus principios y normas explican su propio desarrollo.
Su estudio hacereferencia en el análisis de clases sociales, el papel de su dominación económica, política, cultural, ideológica, de la clase dominante.
La acción educativa no es neutral, ya que es encaminada aintereses distintos, con carencia de armonía y denota que no existe un tipo único de formación educativa. La función de las escuelas es ensalzar la formación de fuerzas de trabajo y a su vez inculcar...