Teorias De Sistemas
Páginas: 6 (1438 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2011
TEORIAS DE SISTEMAS
Mancoske (1981) no sindica que los orígenes importantes de la teoría de sistemas residen en el darwinismo social de Herbert Spencer, Siporin (1980) aduce que también constituyeron antecedentes las investigaciones llevadas a cabo en Inglaterra a finales del siglo xIx sobre encuestas sociales.
Hearn (1958 y 1959) hizo una de las primeras contribuciones a la aplicaciónde la teoría de sistemas al trabajo social. El impacto más grande lo produjeron dos interpretaciones publicadas simultáneamente sobre la aplicación de conceptos de sistemas a la práctica (Goldstein, 1973; pincus y inahan, 1973). El ultimo desarrollo de SIPORIN (1975) Y Germain y Gitterman (1980; germain, 1979) de la teoría de sistemas ecológicos ha tenido una considerable incidencia en los EstadosUnidos.
Las ideas de sistemas en el trabajo social tienen su origen en la teoría de sistemas generales de Von Bertalanfy (1971). Se trata de una teoría biológica que propone que todos los organismos son sistemas compuestos de subsistemas, formando aquellos a su vez parte de unos macro sistemas. De este modo, un ser humano es parte de una sociedad y esta compuesto, por ejemplo, de sistemas decirculación y de unas células constituidas por átomos, los cuales están formados por partículas todavía más pequeñas. Esta teoría se aplica tanto a sistemas sociales (grupos, familias y sociedades) como a sistemas biológicos.
Conceptos Básicos de la teoría de sistemas
Los principales conceptos son los siguientes:
* un sistema es una entidad con límites dentro de la cual se intercambian energíafísica y mental en una proporción mayor que a través de sus límites.
* un sistema cerrado es aquel en el que no existe intercambio a través de sus fronteras; algo parecido a un termo herméticamente cerrado.
* un sistema abierto es aquel en el que la energía cruza sus límites por ser permeables; algo así como un sobre de té en una taza de agua caliente que deja entrar el agua y salir el téen una taza de agua caliente que deja entrar el agua y salir el té, pero que mantiene las hojas dentro.
En el modo en que los sistemas funcionan y son modificados se llega a comprender por medio de otro conjunto de conceptos (Greif y Lynch, 1983):
* Proceso de entrada (input): la energía se introduce en el sistema a través de sus límites.
* Rendimiento global interno (throughput):La forma en que se usa la energía dentro del sistema.
* Proceso de salida (output): efectos que causa sobre el entorno la energía que salió a través de los límites de un sistema.
* Circuitos de realimentación: la información y la energía que recibe de retorno el sistema causas por sus procesos e salida y que le dice el resultado de los mismos.
* Entropía: La tendencia de los sistemas autilizar su propia energía con objeto de mantenerse en funcionamiento; por tanto, si no reciben inputs de fuera de sus fronteras, se paran y mueren.
* He aquí un ejemplo sencillo sobre estos procesos: cuando tú me dices algo (un input en mi sistema), ese algo afecta a mi comportamiento (un Throughput en mi sistema); mi conducta entonces cambia (output) y tu observas este cambio. De estaforma, tu recibes la retroinformación de que yo he oído y comprendido lo que me has dicho (circuito de realimentación). El sistema en este caso es una especie de caja negra Uno puede ver el input y el output resultantes, pero no lo que sucede dentro del sistema. La retroinformación le permite a uno inferir lo que ha sucedido.
El estado del sistema en cualquier momento viene definido por cincocaracterísticas:
* Su estabilidad: el modo en el que el mismo se mantiene recibiendo inputs y utilizándolos.
* Su homeostasis o equilibrio: la facultad para mantener su naturaleza intrínseca a pesar d los cambios que experimenta cuando recibe los inputs, cuando los utiliza y cuando emite los outputs. De forma que yo puedo comer pollo pero no me convierto en repollo, sigo siendo el mismo;...
Mancoske (1981) no sindica que los orígenes importantes de la teoría de sistemas residen en el darwinismo social de Herbert Spencer, Siporin (1980) aduce que también constituyeron antecedentes las investigaciones llevadas a cabo en Inglaterra a finales del siglo xIx sobre encuestas sociales.
Hearn (1958 y 1959) hizo una de las primeras contribuciones a la aplicaciónde la teoría de sistemas al trabajo social. El impacto más grande lo produjeron dos interpretaciones publicadas simultáneamente sobre la aplicación de conceptos de sistemas a la práctica (Goldstein, 1973; pincus y inahan, 1973). El ultimo desarrollo de SIPORIN (1975) Y Germain y Gitterman (1980; germain, 1979) de la teoría de sistemas ecológicos ha tenido una considerable incidencia en los EstadosUnidos.
Las ideas de sistemas en el trabajo social tienen su origen en la teoría de sistemas generales de Von Bertalanfy (1971). Se trata de una teoría biológica que propone que todos los organismos son sistemas compuestos de subsistemas, formando aquellos a su vez parte de unos macro sistemas. De este modo, un ser humano es parte de una sociedad y esta compuesto, por ejemplo, de sistemas decirculación y de unas células constituidas por átomos, los cuales están formados por partículas todavía más pequeñas. Esta teoría se aplica tanto a sistemas sociales (grupos, familias y sociedades) como a sistemas biológicos.
Conceptos Básicos de la teoría de sistemas
Los principales conceptos son los siguientes:
* un sistema es una entidad con límites dentro de la cual se intercambian energíafísica y mental en una proporción mayor que a través de sus límites.
* un sistema cerrado es aquel en el que no existe intercambio a través de sus fronteras; algo parecido a un termo herméticamente cerrado.
* un sistema abierto es aquel en el que la energía cruza sus límites por ser permeables; algo así como un sobre de té en una taza de agua caliente que deja entrar el agua y salir el téen una taza de agua caliente que deja entrar el agua y salir el té, pero que mantiene las hojas dentro.
En el modo en que los sistemas funcionan y son modificados se llega a comprender por medio de otro conjunto de conceptos (Greif y Lynch, 1983):
* Proceso de entrada (input): la energía se introduce en el sistema a través de sus límites.
* Rendimiento global interno (throughput):La forma en que se usa la energía dentro del sistema.
* Proceso de salida (output): efectos que causa sobre el entorno la energía que salió a través de los límites de un sistema.
* Circuitos de realimentación: la información y la energía que recibe de retorno el sistema causas por sus procesos e salida y que le dice el resultado de los mismos.
* Entropía: La tendencia de los sistemas autilizar su propia energía con objeto de mantenerse en funcionamiento; por tanto, si no reciben inputs de fuera de sus fronteras, se paran y mueren.
* He aquí un ejemplo sencillo sobre estos procesos: cuando tú me dices algo (un input en mi sistema), ese algo afecta a mi comportamiento (un Throughput en mi sistema); mi conducta entonces cambia (output) y tu observas este cambio. De estaforma, tu recibes la retroinformación de que yo he oído y comprendido lo que me has dicho (circuito de realimentación). El sistema en este caso es una especie de caja negra Uno puede ver el input y el output resultantes, pero no lo que sucede dentro del sistema. La retroinformación le permite a uno inferir lo que ha sucedido.
El estado del sistema en cualquier momento viene definido por cincocaracterísticas:
* Su estabilidad: el modo en el que el mismo se mantiene recibiendo inputs y utilizándolos.
* Su homeostasis o equilibrio: la facultad para mantener su naturaleza intrínseca a pesar d los cambios que experimenta cuando recibe los inputs, cuando los utiliza y cuando emite los outputs. De forma que yo puedo comer pollo pero no me convierto en repollo, sigo siendo el mismo;...
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