Teorias Del Aprendizaje

INTRODUCCIÓN
Un ilustre antecedente cercano de la Inteligencia Emocional lo constituye la teoría de ‘las inteligencias múltiples’ del Dr. Howard Gardner, de la Universidad de Harvard, quien plantea("Frames of Mind", 1983) que las personas tenemos 7 tipos de inteligencia que nos relacionan con el mundo. A grandes rasgos, estas inteligencias son:
1 inteligencia lingüística
2 InteligenciaLógica
3 Inteligencia Musical:
4 Inteligencia Visual - Espacial:
5 Inteligencia Kinestésica:
6 Inteligencia Interpersonal:
7 Inteligencia Interpersonal:
EL ORIGEN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Eltérmino Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar lasemociones, sino dirigirlas y equilibrarlas.
La inteligencia emocional es un conjunto de destrezas, actitudes, habilidades y competencias que determinan la conducta de un individuo, sus reacciones, estadosmentales entre otros. y que puede definirse como la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones.
1 es la habilidadde tener conciencia emocional
2 sensibilidad y manejo de destrezas que nos ayudaran a maximizar la felicidad a largo plazo
3 entusiasmo
4 perseverancias
5 control de impulsos
6 empatía
7espiritualidad
8 agilidad mental
9 autoconciencia
10 motivación

ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
1 ejercicios de auto control.
2 Competencias.
3 trabajos en equipos.
4meditación y oración.
5 servicios a la comunidad (voluntarismo).
La inteligencia intrapersonal y la interpersonal conforman la Inteligencia Emocional y juntas determinan nuestra capacidad de dirigirnuestra propia vida de manera satisfactoria.
La Inteligencia Interpersonal: implica la capacidad de establecer relaciones con otras personas.  Se construye a partir de una capacidad nuclear para...