Teorias Mediacionales Reportes

TEORIAS MEDIACIONALES

Tomando en cuenta que el aprendizaje interviene en ciertos mecanismos internos del individuo. Es considerado el aprendizaje como un proceso de compresión creciente derelaciones. Donde intervienen condiciones externas que actúan por estructuras internas del individuo.
Una idea que ahí nos menciona es que el sujeto en si construye pero para adaptarse mejor en el medioambiente.
Bueno de esta manera teóricamente el aprendizaje es considerado como un proceso de construcción de conexiones entre estimulo que brinda una respuesta a lo que se aprende.
Otra forma deconsiderar al aprendizaje de acuerdo a los teóricos de Gestalt, es un proceso como todos pero este de obtención o modificación de insights, patrones de pensamiento. Este concepto se define de acuerdo a lareorganización de sistemas perceptuales o cognoscitivos.
Ahora bien la psicología cognitiva es propuesta como un paradigma igualmente en psicología. En donde interviene el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo cognitivo. De esta manera la corriente cognitiva pretende aunar el conductismo ya que se debe a la insuficiencia explicativa.
El ser humano es activo ya que se da a labúsqueda de información la cual la va procesando con una motivación intrínseca para así poder tener un orden lógico.
Por otra parte dice que la relación entre estimulo respuesta no tienen en cuenta elorganismo en si considerada como una caja negra. En este por supuesto quien toma un gran papel es el sistema nervioso central pues se interpone entre el estímulo y la respuesta.
De acuerdo con la teoríadel aprendizaje social de Bandura nos dice que el comportamiento se puede adquirir o aprender mediante la propia experiencia, así como por la observación sobre la conducta y dice que la conducta dealguna forma se aprende a acuerdo a las influencias de modelos. Sin en cambio el aprendizaje por imitación o bien por modelaje de Bandura tiene cuatro procesos; la atención dice en esta que no se...