Teorias psiclogicas

PARADIGMA
TÓPICOS |CONDUCTISMO |GESTALT | |
|DEFINICIÓN |Corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente |Corriente de la psicología que pretende explicar que la organización básica de |
| |experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta),considerando |cuanto percibimos está en relación con una figura en la que nos concentramos, que a |
| |el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. Teoría basada en el estudio de la |su ves es parte de un fondo más amplio donde hay otras formas, o sea, todo lo |
| |inteligencia y la mente mediante laobservación de los comportamientos o reacciones |percibido es mucho más que información que llega a los sentidos. Para esta teoría el|
| |ante la exposición a estímulos exteriores. |todo es más que la suma de sus partes. |
|REPESENTANTES DE LA TEORIA Y SUPOSTULADO |Pavlov (antecedente): En el experimento mejor conocido de Pavlov hacía sonar una |M. Wertheimer (Autor de la Teoría): Establece una serie de leyes de la organización |
| |campana mientras alimentaba a varios perros. Hacía esto durante varias comidas. Cada |perceptual y afirma que esta es innata. Así los humanos tendemos por naturalezaa |
| |vez que los perros escuchaban la campana sabían que se acercaba una comida y |percibir los objetos como totalidades. |
| |comenzarían a salivar. Luego Pavlov había sonar la campana sin traer comida, pero los |Leyes de la Percepción|
| |perros todavía salivaban. Habían sido “condicionados” a salivar cada vez que escuchaban|Ley de la Pregnancia: ante una figura poco clara, qué ven en ella diferentes |
| |el sonido de la campana. Pavlov creía, como Watson iba después a enfatizar,que los |personas, ya que la falta de definición permite proyectar como pantalla, sobre esa |
| |seres humanos reaccionan al estímulo de la misma manera. |figura confusa aspectos de nuestra vida interior y la necesidad de organizar |
| |Watson (autor de la teoría): Sumeta teórica es la predicción y control de la conducta,|completa la tarea. |
| |sostenía la inexistencia de la conciencia, afirmaba que todo aprendizaje dependía del |Ley de la continuidad: Nos permite terminar de armar una figura. |
||ambiente externo y que toda vida humana era condicionada y condicionable, a pesar de la|Ley del Cierre: Explica que tendemos a cerrar tales trazos viendo figuras completas.|
| |diversidad de su estructura genética. 1. Los patrones de reacción emocional básicos son||
| |innatos. 2. Las emociones tienen un efecto de desorganización sobre la conducta. Watson|Ley de la proximidad: Explica que tendemos a agrupar los estímulos que están |
| |formula una teoría de emoción, que parte de tres dimensiones innatas, que llama X |próximos entre si....