teorias

UNIDAD 2
TEORIAS DE LA ADMINISTRACION
Introducción
El estudio del pensamiento administrativo, desde su nacimiento como disciplina independiente hasta nuestros días (siglo XXI), ha formado la teoría administrativa con la que trabaja y piensa el administrador de cualquier empresa, escuela, institución pública, privada, organización deportiva grande, mediana o pequeña. Se dice que no hayteoría definitiva en ninguna ciencia; no hay panaceas (soluciones para todo), sino enfoques.
“En administración, continuamente se generan teorías como modas, algunas de ellas son adaptaciones de teorías clásicas a problemas nuevos. Cuando el administrador no tiene una sólida formación las ve como panaceas. Las teorías son el motor que impulsa el crecimiento, la ciencia y la tecnología”
Las teorías,conocidas también como corrientes, agrupan los pensamientos más selectos de un enfoque. Los principales autores tienen ciertas características que permiten agruparlos. Por supuesto, no hay autor repetido, en tanto diga exactamente lo mismo; lo que hay es un autor central que señala el camino de esa escuela, punta de lanza en un momento y circunstancias determinados. Los momentos pasan, pero lascondiciones se presentan en forma continua; por tanto, no hay teoría obsoleta. En cada corriente hay autores que marcan un antecedente sobre esa línea de pensamiento y son "creadores menores" en dicha línea, que es necesario recordar para facilitar la comprensión de los teóricos centrales.
El administrador de cualquier área del deporte debe comprender las corrientes administrativas para aprenderde ellas lo mejor y ha de considerar que muchas contribuciones correspondieron a épocas, contextos históricos y circunstancias políticas, económicas y sociales particulares de los países donde se dieron han tenido influencia para el desarrollo de la administración deportiva tal como la conocemos hoy. Ha sido un proceso acumulativo desde la influencia de Taylor hasta la fecha. En ocasiones seretoman los enfoques porque las circunstancias crean condiciones para que así sea, como ocurre con la evolución del pensamiento económico. Las teorías de Frederick Taylor y Henri Fayol, llamadas escuelas clásicas, se han ido adecuando y mejorando conforme se insertaba en la sociedad mayores usos y prácticas deportivas beneficiadas por la aparición de la revolución industrial y el nuevo modeloeconómico y de vida que este engendro. En lo que toca al primer autor, que estableció la necesidad de contar con estándares de producción y calidad a través de la historia de la administración, sus aportaciones se evidencian revalorada hoy en las normas del ISO 9000 con que se certifican los procesos de las empresas. De la misma manera, se ha mejorado y adaptado el proceso administrativo (PA) deHenri Fayol. Por ejemplo, la liga de tenis de Bogotá es una de las pocas ligas de la capital que tiene certificación de calidad.
Se le propone al lector que se entusiasme con cada corriente para dominarla hasta donde sea posible y poder encontrar sus aplicaciones al contexto de la administración deportiva.


TEORIA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
Se ha calificado a Frederick W. Taylor como"padre de la administración científica"
Aportaciones a la administración de Taylor
1. Por investigar en forma sistemática el trabajo humano de las operaciones productivas en las empresas con el método científico
2. Por la observación a las personas cuando elaboraban piezas o partes de metal para la construcción de edificios (lingotes); en aquella época, cada trabajador lo hacía a su manera y, portanto, cada lingote era diferente a otro en forma y costo. No había normas, hoy conocidas como estandarización de operaciones por la calidad
3. Por la producción de un objeto y/o servicio que facilitasen su medición.
Taylor afirmó:
No existe ningún sistema efectivo de trabajo.
No hay incentivos económicos para que los obreros mejoren su trabajo.
Las decisiones se toman militar y...