Teorias

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD
COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA

PSICOLOGÍA GENERAL F1104.

Presentación
Nos es grato presentarte el siguiente programa de estudios de la asignatura de Psicología General, en el cual se espera que el estudiante desarrolle capacidades de observación, investigación, integración y competencia conresoluciones de problemas en forma congruente, a través de un análisis crítico. Dicha asignatura está contemplada dentro de los planes y programas de estudios de la Licenciatura en Enfermería dentro del área general del modelo Flexible de nuestra Universidad, teniendo como asignatura subsiguiente psicología evolutiva

Su enseñanza es eminentemente teórica y en algunos casos preferentemente vivencialpara su aprendizaje efectivo. Este programa pretende dar a conocer las bases fundamentales y generales de la Psicología y sus áreas de aplicación como una disciplina científica buscando que el estudiante adopte un punto de vista amplio e integral de todas sus variantes teóricas y modelos psicológicos; para lograr esto, el curso académico consta las actividades de aprendizaje, tales como exposiciónante el grupo, mesa redonda, investigación bibliográfica, dinámicas de grupo, técnicas de sensibilización.

El curso cuenta con tres unidades temáticas las cuales están elaboradas bajo un enfoque cognitivo, social y humanístico, en la primera unidad se realizará la introducción al curso y el encuadre del mismo, abordaremos el desarrollo histórico de la Psicología, la segunda unidad conocerán losprocesos básicos de la Psicología, y por último la tercera unidad se analizará y conocerá todos los aspectos relacionados acerca de la personalidad.

Objetivo General
Analiza los conceptos básicos de psicología, como una disciplina científica con sus múltiples aplicaciones en el individuo y en su entorno biopsicosocial

Competencias que se desarrollarán en esta asignatura

Colabora en laadquisición de los conocimientos necesarios de psicología que le permitan al estudiante tener las bases necesarias para poder identificar algunos de los problemas psicosociales del individuo familia y comunidad.

Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura
Colabora en la adquisición de los conocimientos necesarios de psicología que le permitan al estudiante tener las basesnecesarias para poder identificar algunos de los problemas psicosociales del individuo familia y comunidad ,evaluando el proceso de personalidad, identificando las situaciones de riesgo que impiden el desarrollo de la salud.


ENCUADRE DEL CURSO
El encuadre Del Curso constituye las bases con las cuales debemos llevar a cabo el curso durante todo el semestre. En él, se establecen las condiciones,obligaciones y derechos, tanto del docente, como del estudiante. Los puntos que abarca son:
1. PERFIL SUGERIDO DEL DOCENTE
2. ROL DEL DOCENTE
3. COMPROMISOS DEL DOCENTE O FACILITADOR
4. ROL DEL ESTUDIANTE
5. COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE
6. REGLAS DE COMUNICACIÓN ASERTIVA
7. LA RETROALIMENTACIÓN EN LA COMUNICACIÓN
8. NECESITAMOS DARNOS TIEMPO PARA REFLEXIONAR SOBRE NOSOTROSMISMOS
9. OBJETIVOS DE LA RETROALIMENTACIÓN:
10. LA RETROALIMENTACIÓN SE APLICA EN:
11. REGLAS DE LA RETROALIMENTACIÓN:
12. VENTANA DE JOHARI
13. MÉTODO GENERAL
Es muy importante que leas, conozcas y entiendas perfectamente el presente encuadre, ya que te voy a pedir que lo firmes de aceptado, porque nos servirá de guía para cualquier problema que se pudiera presentar.

1.-PERFIL SUGERIDO DEL DOCENTE

Características Profesionales: El docente debe ser licenciado en psicología, y tener formación en diplomados o posgrados en salud mental conocer los programas que apoyan y dan contenido a la licenciatura en enfermería, debe contribuir de manera significativa al desarrollo gradual del estudiante y de la asignatura, disponer de conocimiento pedagógico para propiciar la...