TEORIAS

INDICE
Lugares y fecha de aparición de cada una de las teorías de interpretación de lo social
Lugares y fechas del materialismo histórico y
Estructural funcionalismo……………………………………………….4
Lugares y fechas de la teoría crítica y
Teoría comprensiva………………………………………………………5
Biografías de los principales representantes de las teorías de interpretación de lo social
Biografíasdel Materialismo Histórico……………………………….….6
Biografías del Estructural Funcionalismo………………………………9
Biografías de la Teoría Comprensiva….………………………………..11
Biografías de la Teoría Critica………..………………………………...12
Principales aportaciones de las teorías de interpretación de lo social
Aportaciones del Materialismo Histórico, aportaciones del Estructural Funcionalismo, aportaciones de la TeoríaCritica, aportaciones de la Teoría Comprensiva…………………………………………………….14
Principales conceptos que utiliza cada una de las teorías de interpretación de lo social
Conceptos del Materialismo Histórico…………….…………………..15
Conceptos del Estructural Funcionalismo…………………………….16
Conceptos de la Teoría Comprensiva…….…………………………..17
Conceptos de la Teoría Critica….……………………………………..18Conclusión……………………………………………………………….19
Bibliografía……………………………………………………………….20



INTRODUCCION

En este trabajo reconocemos que los temas que se presentaran son esquematizados e ilustrados de manera en que a la persona que decida leerlo le llame la atención y así se entere de lo que tratamos de hacerles saber sobre el bloque del libro introducción a las ciencias sociales que es de donde nos basamos mas parasacar la información para la elaboración de este trabajo .La información es mas en especifico que en general.
Este trabajo tiene el objetivo de dar a conocer la información sobre: el Materialismo Histórico, el Estructural Funcionalismo, Teoría Crítica y Teoría Comprensiva pero no solo es dar a conocer el concepto si no ir un poco a donde se desarrollaron y las fechas en la quepaso, quienes desarrollaron estas teorías y lo que aporto, la fecha de cuando y donde nació y murió sus aportaciones y sus escritos y lo que estudiaron Buscamos además de que sea interesante llamativo y aportador de información para cuando la necesitemos o para saberla por el gusto de tener ese conocimiento nosotros sepamos de lo que estamos hablando y conozcamos nosotros también que nosotrostambién obtengamos esa información y adquiramos ese conocimiento que es algo de lo que tenemos que tener conocimiento ya que es una de las razones de los porque, porque vivimos de esta manera y por que las cosas tienen que ser así o por que razón se deben de hacer las cosas de la manera en que nos enseñan.
Este trabaja también trae las bibliografías de los libros en los que nos apoyamos ydiccionario de el cual obtuvimos conceptos y la razón de la esquematización es para que nosotros leamos y comprendamos lo más importante de este bloque.
También saber cómo es que se fue dando todo de lo que ahora hablamos y como a cambiado todo y también de cómo algunas personas tienen el interés por descubrir mas sobre estos temas y como desarrollarlos más a fondo y descubrir cosas nuevas.
Aparte de queestos temas no explican un poco de cómo es estudiada la sociedad, de cómo nos comportamos y actuamos ante ciertas situaciones que se nos van presentando y como realizamos las actividades como el trabajo que tiene un método de cómo realizarlo cada trabajo lo tiene y también tiene el fin con el que se hace y que es aportar algo ya sea para algo que sea necesario como lo son los productos como lacomida y al realizar el trabajo para cosechar la comida o empaquetar dependiendo del producto se gana un salario.





EL MATERIALISMO HISTORICO
Surge en Alemania comenzó en el Reino Unido a mediados del siglo XVIII y que había comenzado a presentar facturas en el siglo XIX.






ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO
Surge después de la Primera Guerra Mundial, en Francia en 1919....