teorias
El trabajo investigativo y el proceso penal desde la
óptica de la práctica reportada y observada
1
¿Por qué una encuesta?
Argumentos bizantinos durante el “marcolegal” de los cursos
Prácticas comunes pero diferentes a las
normas
Reportadas amenazas, desconfianzas,
órdenes ílegales, fiscales-investigadores
Cúmulo de casos investigativos, etc.
Faltade iniciativa investigativa
2
¿Por qué las diez preguntas?
Para sondear el conocimiento de investigadores y
fiscales con respecto a su actual familiaridad
con…
La Ley 906/2004
Loselementos básicos de actuaciones de policía
judicial
La relación entre el fiscal y el investigador
Su conocimiento de una de las reglas para pruebas
introducidas en juicio
Para poderidentificar algunas de las barreras a
las mejores prácticas internacionales en las
investigaciones y los procesos penales
3
Las preguntas
1. Los actos urgentes son ____ (todos
2.
2.
3.
4.aplicables)
¿Cuáles de las siguientes actividades
requieren orden de Fiscal?
¿En qué año entró en vigencia el CPP
actual?
¿A qué artículos del CPP corresponden las
siguientes actividades?
ElFiscal es el ______ de la investigación.
4
Las preguntas
6. Los actos urgentes dejan de ser urgentes
(cuando)
7. El Fiscal o el asistente realiza el programa
metodológico. V/F
7. El Fiscallegaliza las actuaciones del
investigador. V/F
9. El Fiscal se reúne con los investigadores antes
de la elaboración del programa metodológico.
V/F
10. Un elemento no sometido a cadena de
custodiaes inadmisible en juicio. V/F
5
La muestra
271 participantes en cursos de IAI (6) y EF
(10)
Feb-Nov, 2012
Mayormente de Cartagena, Medellín y
Bogotá*
68% investigadores (CTI, Policía) 24% fiscales y asistentes
5% ICBF
3% INML
Práctica constante
6
Conocimiento básico de
Actividades de POJUD
56% cree que actos
urgentes son casos
recomendados,
flagrancia...
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