Teoría de errores
Páginas: 5 (1160 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2012
Teoría de Errores
Escriba aquí Título del informe en inglés
Héctor Hernán Rojas Tovar1
1Ingenieria en Automatización, Universidadde La Salle.
Fecha práctica 13 de agosto de 2012; Fecha entrega de informe 21 de agosto de 2012
Resumen
El objetivo general de esta práctica es demostrar que todo experimento presentara un error al momento de tomar datos por diversos factores y que no esprobable que se tome una medida totalmente exacta. Se ha demostrado que todo aspecto que interfiere en el experimento puede causar un error y en muchos casos es posible medir la magnitud aproximada de este.
Palabras claves: Error, Medida
Abstract
The overall objective of this lab is to demonstrate that every experiment presented an error when taking data by several factors and is not likelyto make a completely accurate measure. It has been demonstrated that any aspect that interferes in the experiment can cause a failure and in many cases it is possible to measure the approximate magnitude of this.
Keywords: Error, Meter.
© 2012 Revista Colombiana de Física. Todos los derechos reservados.
1. Introducción
Durante las prácticas de laboratorio se manipulan muchas herramientaspara obtener datos como la longitud, el tiempo, la masa, la carga eléctrica, entre otros. Estos son de gran importancia para cualquier persona que quiera llegar al conocimiento a través de la experimentación como es el caso de los ingenieros pero ¿se puede afirmar que los datos recolectados son exactos?, existen gran cantidad de herramientas que se utilizan con un mismo fin, además de contar conuna gran variedad de formulas para lograr conseguir datos si necesidad de medirlos directamente, por eso es necesario saber que tan exactos son, que información es exacta al medir y cual esta dentro de un rango de error, como podemos saber que tanto es el error de la medida, como puede afectar el resultado final y sobre todo que puede generar este error.
La experimentación al ser una actividadhecha por el hombre no es perfecta y es por esta razón que es necesario comprenderlos con el fin de adquirir la habilidad de analizarlos y hacerlos partes de todo el sistema investigativo.
En lo que sigue del informe se plantea el marco teórico, es decir los conceptos, leyes y ecuaciones que sustentan esta práctica, en la sección 3 se presentan los datos y el tratamiento que se hace de ellos,en la sección 4 se presentan las gráficas y se hace el análisis de los resultados, finalmente en la sección 5 se presentan las conclusiones.
2. Marco teórico
Los errores que se pueden presentar en el laboratorio puedendeverse a diversos factores, desde problemas con las herramientas de trabajo hasta los provocados por las mismas personas.
Podemos clasificarlos en:
Errores debido alos instrumentos de medición:
Se puede cometer error debido a los instrumentos por diversos motivos, uno de ellos es debido a su manipulación, por desgaste o por ser de mala calidad pueden presentar errores en los valores, por ejemplo no marcar el cero o no tener partes faltantes.
Otra es debido a que los objetos medidos muchas veces suelen quedar en el medio del intervalo más pequeños, porejemplo al usar una regla y que el objeto medido quede entre dos milímetros sin llegar a ser exactamente el mayor ni el menor. Esto se llama error absoluto y se suele anotar como la apreciasion de la medida (que difiere según el observador) ± la mitad de la menor división que posea el instrumento.
Si dividimos la mitad de la menor división que posee el instumento entre la medida total tomada ylo multiplicamos por 100 se obtiene el error relativo en porcentaje.
Hay que tener en cuenta que para medir existen diferentes herramientas, unas mas exactas que otras las cuales buscan disminuir el error que se pueda presentar, aunque jamas será de cero.
Errores debidos al operador:
Estos errores son causados por la persona que este realizando el experimento y se pueden dar por que el...
Escriba aquí Título del informe en inglés
Héctor Hernán Rojas Tovar1
1Ingenieria en Automatización, Universidadde La Salle.
Fecha práctica 13 de agosto de 2012; Fecha entrega de informe 21 de agosto de 2012
Resumen
El objetivo general de esta práctica es demostrar que todo experimento presentara un error al momento de tomar datos por diversos factores y que no esprobable que se tome una medida totalmente exacta. Se ha demostrado que todo aspecto que interfiere en el experimento puede causar un error y en muchos casos es posible medir la magnitud aproximada de este.
Palabras claves: Error, Medida
Abstract
The overall objective of this lab is to demonstrate that every experiment presented an error when taking data by several factors and is not likelyto make a completely accurate measure. It has been demonstrated that any aspect that interferes in the experiment can cause a failure and in many cases it is possible to measure the approximate magnitude of this.
Keywords: Error, Meter.
© 2012 Revista Colombiana de Física. Todos los derechos reservados.
1. Introducción
Durante las prácticas de laboratorio se manipulan muchas herramientaspara obtener datos como la longitud, el tiempo, la masa, la carga eléctrica, entre otros. Estos son de gran importancia para cualquier persona que quiera llegar al conocimiento a través de la experimentación como es el caso de los ingenieros pero ¿se puede afirmar que los datos recolectados son exactos?, existen gran cantidad de herramientas que se utilizan con un mismo fin, además de contar conuna gran variedad de formulas para lograr conseguir datos si necesidad de medirlos directamente, por eso es necesario saber que tan exactos son, que información es exacta al medir y cual esta dentro de un rango de error, como podemos saber que tanto es el error de la medida, como puede afectar el resultado final y sobre todo que puede generar este error.
La experimentación al ser una actividadhecha por el hombre no es perfecta y es por esta razón que es necesario comprenderlos con el fin de adquirir la habilidad de analizarlos y hacerlos partes de todo el sistema investigativo.
En lo que sigue del informe se plantea el marco teórico, es decir los conceptos, leyes y ecuaciones que sustentan esta práctica, en la sección 3 se presentan los datos y el tratamiento que se hace de ellos,en la sección 4 se presentan las gráficas y se hace el análisis de los resultados, finalmente en la sección 5 se presentan las conclusiones.
2. Marco teórico
Los errores que se pueden presentar en el laboratorio puedendeverse a diversos factores, desde problemas con las herramientas de trabajo hasta los provocados por las mismas personas.
Podemos clasificarlos en:
Errores debido alos instrumentos de medición:
Se puede cometer error debido a los instrumentos por diversos motivos, uno de ellos es debido a su manipulación, por desgaste o por ser de mala calidad pueden presentar errores en los valores, por ejemplo no marcar el cero o no tener partes faltantes.
Otra es debido a que los objetos medidos muchas veces suelen quedar en el medio del intervalo más pequeños, porejemplo al usar una regla y que el objeto medido quede entre dos milímetros sin llegar a ser exactamente el mayor ni el menor. Esto se llama error absoluto y se suele anotar como la apreciasion de la medida (que difiere según el observador) ± la mitad de la menor división que posea el instrumento.
Si dividimos la mitad de la menor división que posee el instumento entre la medida total tomada ylo multiplicamos por 100 se obtiene el error relativo en porcentaje.
Hay que tener en cuenta que para medir existen diferentes herramientas, unas mas exactas que otras las cuales buscan disminuir el error que se pueda presentar, aunque jamas será de cero.
Errores debidos al operador:
Estos errores son causados por la persona que este realizando el experimento y se pueden dar por que el...
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