Teoría de grupos y trabajo social
Páginas: 8 (1947 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2010
TEORÍA DE GRUPOS Y TRABAJO SOCIAL
INTRODUCCIÓN
El hombre es un ser social que depende en gran parte de sus semejantes para lograr el desarrollo integral de sus potencialidades. Su relación con el contexto social lo conduce hacia una actuación positiva de mejoramiento social , ya que las características y cualidades individuales deben usarse para el bien común y ser respetados por los demásen beneficio de la sociedad.
El método de grupos fija su atención en el individuo para orientarlo a obtener el máximo de sus posibilidades sociales, espirituales, físicas y culturales, es un sistema de influencia que puede utilizarse como un vehículo eficaz para los cambios deseados. Así contribuye de un modo efectivo al proceso de cambio social, por cuanto busca la ubicación del ser humano asu ambiente y porque lo introduce en la medida de sus propias necesidades. En este contexto, el Trabajador Social ya no debe basar su acción en la atención individualizada, ahora su tarea debe proyectarse hacia la educación masiva a través de las técnicas grupales.
Educar a una persona significa asistirla en el descubrimiento y desarrollo de su personalidad. Esto implica una capacitaciónpara vivir en sociedad, de manera que ella misma se convierta en un elemento activo de progreso y armonía social.
El Trabajo Social de nuestra época no puede ni debe aceptar posiciones que lo alejen de su compromiso con el individuo y la sociedad. Nuestra profesión surge como evidencia de la necesidad de adecuarnos a nuevas perspectivas que varían la orientación del proceso de la atenciónindividualizada a la grupal, que se convierte en una fuerza integrada a través de una visión global del hombre inmerso en la dinámica grupal.
La asociación de una persona a un grupo debe ser entendida como una situación que es aprovechada para aumentar su capacidad social a través de las relaciones que va a establecer en el grupo. Así las tendencias actuales intentan utilizar en mayor escala el métodode grupos para satisfacer las necesidades humanas.
Las formas de vida basadas en los principios democráticos se afianza al permitir que el individuo aprenda y se sienta responsable por las labores desarrolladas en común.
El método de grupos es un proceso educativo en el que el Trabajador Social conduce a los individuos a establecer relaciones de grupo satisfactorias, que les permita creceremocionalmente y los capacita para actuar de acuerdo a las circunstancias de su medio ambiente social y familiar
Aproximaciones a la dinámica de grupo
La complejidad del fenómeno del grupo, sus múltiples dimensiones, sus aspectos abiertos y en continua transformación es estudiada por diferentes autores con posiciones teóricas disímiles.
Se entiende que las distintas concepciones son unaporte para que el Trabajo Social Grupal construya una visión global y al mismo tiempo integradora referido a lo grupal en la trama social. Los dominios del saber tales como la psicología social, la antropología, la sociología, el análisis institucional, el de las condiciones socio históricas y el de las representaciones sociales, por si mismos no son suficientes para explicar la realidad grupal,pero brindan ejes
conceptuales para que el Trabajo Social Grupal desarrolle su intervención. No obstante, un campo de estudio tan complejo como lo es el fenómeno del grupo, es necesario en primer lugar considerarlo desde una visión epistemológica del Trabajo Social y, en segundo lugar se debe tener en cuenta la relación del grupo con el hecho histórico de la profesión, ya que en los comienzos surgecomo un movimiento reformista que trató de disminuir las miserias humanas
del sistema social sin tener en cuenta la posibilidad de realizar cambios puesto que los profesionales sólo se ocuparon sobre los efectos puntuales que aparecían en el vasto escenario de lo “social”.
El Trabajo Social de Grupo no escapa a esta particularidad y es así, que en el siglo XX se tienen conocimientos...
INTRODUCCIÓN
El hombre es un ser social que depende en gran parte de sus semejantes para lograr el desarrollo integral de sus potencialidades. Su relación con el contexto social lo conduce hacia una actuación positiva de mejoramiento social , ya que las características y cualidades individuales deben usarse para el bien común y ser respetados por los demásen beneficio de la sociedad.
El método de grupos fija su atención en el individuo para orientarlo a obtener el máximo de sus posibilidades sociales, espirituales, físicas y culturales, es un sistema de influencia que puede utilizarse como un vehículo eficaz para los cambios deseados. Así contribuye de un modo efectivo al proceso de cambio social, por cuanto busca la ubicación del ser humano asu ambiente y porque lo introduce en la medida de sus propias necesidades. En este contexto, el Trabajador Social ya no debe basar su acción en la atención individualizada, ahora su tarea debe proyectarse hacia la educación masiva a través de las técnicas grupales.
Educar a una persona significa asistirla en el descubrimiento y desarrollo de su personalidad. Esto implica una capacitaciónpara vivir en sociedad, de manera que ella misma se convierta en un elemento activo de progreso y armonía social.
El Trabajo Social de nuestra época no puede ni debe aceptar posiciones que lo alejen de su compromiso con el individuo y la sociedad. Nuestra profesión surge como evidencia de la necesidad de adecuarnos a nuevas perspectivas que varían la orientación del proceso de la atenciónindividualizada a la grupal, que se convierte en una fuerza integrada a través de una visión global del hombre inmerso en la dinámica grupal.
La asociación de una persona a un grupo debe ser entendida como una situación que es aprovechada para aumentar su capacidad social a través de las relaciones que va a establecer en el grupo. Así las tendencias actuales intentan utilizar en mayor escala el métodode grupos para satisfacer las necesidades humanas.
Las formas de vida basadas en los principios democráticos se afianza al permitir que el individuo aprenda y se sienta responsable por las labores desarrolladas en común.
El método de grupos es un proceso educativo en el que el Trabajador Social conduce a los individuos a establecer relaciones de grupo satisfactorias, que les permita creceremocionalmente y los capacita para actuar de acuerdo a las circunstancias de su medio ambiente social y familiar
Aproximaciones a la dinámica de grupo
La complejidad del fenómeno del grupo, sus múltiples dimensiones, sus aspectos abiertos y en continua transformación es estudiada por diferentes autores con posiciones teóricas disímiles.
Se entiende que las distintas concepciones son unaporte para que el Trabajo Social Grupal construya una visión global y al mismo tiempo integradora referido a lo grupal en la trama social. Los dominios del saber tales como la psicología social, la antropología, la sociología, el análisis institucional, el de las condiciones socio históricas y el de las representaciones sociales, por si mismos no son suficientes para explicar la realidad grupal,pero brindan ejes
conceptuales para que el Trabajo Social Grupal desarrolle su intervención. No obstante, un campo de estudio tan complejo como lo es el fenómeno del grupo, es necesario en primer lugar considerarlo desde una visión epistemológica del Trabajo Social y, en segundo lugar se debe tener en cuenta la relación del grupo con el hecho histórico de la profesión, ya que en los comienzos surgecomo un movimiento reformista que trató de disminuir las miserias humanas
del sistema social sin tener en cuenta la posibilidad de realizar cambios puesto que los profesionales sólo se ocuparon sobre los efectos puntuales que aparecían en el vasto escenario de lo “social”.
El Trabajo Social de Grupo no escapa a esta particularidad y es así, que en el siglo XX se tienen conocimientos...
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