TEORÍA Y DIDÁCTICA DE LA CREACIÓN LITERARIA

TEORÍA Y DIDÁCTICA DE LA CREACIÓN LITERARIA
Mucho se ha hablado sobre la importancia de la palabra como materia prima de la creación literaria; sin embargo, vale la pena reflexionar sobre otro enfoque que propone la supremacía de la imaginación como elemento básico de la creación, tanto literaria como en cualquier otra actividad artística.
La primera pregunta que habríamos de realizar es ¿Quées la imaginación? Hablamos de ella como lo más natural, pero cuando tratamos de definirla nos encontramos con que las palabras que utilizamos son sumamente variadas y a veces parecen contradictorias o complementarias.
+ Adelantarse al futuro
+ Fantasía
+ Representación de la realidad
+ Descripción de los cinco sentidos
+ Escapar del presente
+ Resolver problemas
+ Crear nuevos entornosImaginación se refiere a una realidad diferente inspirada en la cotidiana; a una manera de soñar y al mismo tiempo resolver problemas de la vida diaria; a lo que puede suceder en el futuro y en el pasado; al vuelo consciente e inconsciente de la mente. Es ese proceso creador que da al ser humano la posibilidad de viajar en un tiempo y un espacio diferente al de su realidad material.
La imaginaciónes en realidad un proceso a través del cual se puede llegar a la creación. En dicho proceso el primer paso es alcanzar un estado mental propicio y dispuesto para la creatividad; este momento se conoce como Estado Alfa
ESTADOS DE CONCIENCIA
Entre la vigilia y el sueño, los seres humanos pasamos por cuatro estados de conciencia:
Estado Alfa: Atentos, alerta. Es el estado ideal para la creaciónya que la atención se centra en un objetivo preciso y consciente.
Estado Beta: Existe una atención relajada y una visión panorámica.
Estado Theta: Es el estado de somnolencia.
Estado Delta: Es el sueño como tal.
Para la creación literaria, y para la creatividad en general, el estado óptimo es el Alfa, donde se puede centrar la atención en la observación, lo cual será el inicio del procesocreador.
PROCESO DE LA CREACIÓN LITERARIA
Siguiendo la historia de “La Novela del Tranvía” de Manuel Gutiérrez Nájera, podemos encontrarnos con que la creación es un proceso que requiere algunos pasos específicos:
1.- Estado mental idóneo
En una sociedad que tiene un alto ritmo de acción, el estar desocupado tiene implicaciones ambivalentes: Es lo vergonzosamente deseado; por un lado siempre sequiere estar desocupado, por otro parte el estar desocupado es mal visto porque aparentemente no se está haciendo algo útil.
2.-Observación
Una vez que nuestra mente se encuentra desocupada y lista para trabajar, el segundo paso en la creación es la observación, la cual nos permitirá concentrarnos en detalles que en otros momentos pasamos por alto, y así descubrir que existen elementos quefuncionan como signos secundarios al darnos información de los objetos y sujetos que nos rodean.
3.- Deducción
Después de haber observado nuestro alrededor y haber encontrado signos que nos brindan información sobre lo que nos rodea, el siguiente paso es decodificar esos signos; se trata de deducir distintos datos del objeto observado.
4.- Imaginación / Creación
Finalmente, con los elementos quese nos han dado, podemos imaginar una realidad paralela que parte de la nuestra, pero que poco a poco se va despegando hasta conformar un universo con sus propias normas, personajes y escenarios. Es en este punto donde se alcanza la acción creadora.
LAS POÉTICAS
Durante el curso revisamos algunos los modelos del proceso creador propuestas por grandes escritores, es decir su poética, a través delas cuales explican lo que debe o no de hacer un escritor según su punto de vista.
La palabra POÉTICA tiene la misma raíz que POESÍA: Poiesis, es decir creación o producto creado. Existen dos tipos de creación: la divina y la humana; la primera lo conocemos como naturaleza, la segunda como cultura.
Cabe mencionar que tanto la palabra literatura como cultura son términos modernos, es decir se...