yo soy loca

PORTAFOLIO

Estudiante:
Criterios

Grupo APG:
Dimensiones

Indicadores

CI:
Grupo TC:
No
En
Totalmente
Calificación
Logrado desarrollo logrado

- bien presentado, (carpeta ocuaderno; impreso o realizado en forma manual escrita)
Prolijidad:

- con esmero, cuidadoso,
- letra clara, legible.
- usa términos adecuados,
- no tiene faltas de ortografía,

Claridad deexpresión:
1)
P RESENTACION

- gramática correcta, narración,
- enunciado lingüístico claro.

Indexación

Registro ordenado de la información presentando un índice con una secuencia lógica.Datos filiatorios

datos identificatorios, procedencia, vivencias previas, formación previa.

Filosofía del autor

reflexiones sobre la opción que ha hecho, del rol social que cree que juega eluniversitario, el
estudiante de medicina, el médico.
Su postura frente a la función de la Universidad en la sociedad.

Metas como estudiante
universitario
2) OBJETIVOS

3) BITÁCORA

4) SELECCIÓNDE TRABAJOS

5) ANÁLISIS Y
EVALUACIÓN
DEL TRABAJO
DE CAMPO

Logros de aprendizaje
esperados
Registro de todas las
actividades realizadas

expectativas y metas claras que tiene comoestudiante universitario, en todos los aspectos y en que
plazos creé lograrlo
¿Que pretende aprender?
¿Que destrezas pretende adquirir?
En el plano individual y grupal.
- ordenadas cronológicamente,registro sistemático de actividades con agregado de elementos que caracterizen la actividad
(sentimientos, cuestionamientos, reflexiones, etc)
Selección de 2 experiencias vividas, significativas ycontextualizadas en el Trabajo de Campo; con su
correspondiente justificación y reflexión (entrevistas, relevamientos, actividades realizadas,etc.)

Justificación clara de la
selección yreflexiones de Realizar 2 mapas conceptuales centrados en la experiencia comentada.
la experiencia, de lo que
ha significado en su
Los mapas conceptuales serán evaluados por el tutor de Trabajo de Campo en...