Terapia Cognitivo Conductual

DEFINICIÓN DE SALUD MENTAL Y ENFERMEDAD MENTAL


No se puede definir con un solo término y difieren según las culturas.

SALUD MENTAL: estado que permite el desarrollo óptimo físico, intelectual y afectivo del sujeto en la medida en que no perturba el desarrollo de sus semejantes. No basta con carecer de defectos mentales y tampoco ser capaz de adaptarse al medio, la salud mental exige queel individuo en determinadas condiciones sea modificar ese medio.

TRASTORNO MENTAL: definidos mediante gran variedad de conceptos cada uno indicador útil para un tipo de trastorno pero ninguno equivale al concepto y cada caso requiere una definición diferente.
El DSM III, DSM IIIR y DSM IV definen trastorno mental como alteración o discapacidad entendida como déficit en uno o más áreasimportantes de funcionamiento o con un riesgo significativamente elevado de sufrir muerte, dolor, discapacidad o una pérdida importante de la libertad.

FACTORES DESCRIPTIVOS DE LA SALUD MENTAL

1. Capacidad para organizar pensamientos, sentimientos y acciones de forma apropiada para la sociedad.
2. Actitud positiva hacia la propia persona en la cual la misma experimenta una sensación de seguridad,identidad, pertenencia y significado.
3. Crecimiento y autorealización
4. Equilibrio, estado de ánimo y sentimientos.
5. Autonomía y responsabilidad sobre las propias decisiones y acciones, esto incluye un equilibrio entre independencia y dependencia así como un respeto por las elecciones de los demás
6. Percepción precisa de la realidad.
7. Dominio de las destrezas de trabajo, ocio ycuidados personales en un nivel apropiado para la edad y la cultura de la persona. El dominio emocional también va a incluir la capacidad para afrontar la soledad, agresión, la frustración y estrés sin verse abrumados.
La capacidad para cumplir estos criterios no se considera como el cumplimiento estricto de estándares específicos sino desde el punto de vista de lo que es razonable esperar dados losantecedentes y la experiencia vital de una persona. El estrés y las crisis vitales son universales y la posibilidad de afrontarlos y aprender de ellos brindan el conocimiento y la fuerza necesarios para afrontar los problemas futuros.
Si pensamos en salud mental y enfermedad mental como en los extremos opuestos de los factores de salud descritos cuando examinemos la enfermedad mental podremosesperar ver:
- Una actitud negativa
- Desorganización
- Crecimiento estancado
- Sensación de estar abrumado por el estrés, la dependencia, la escasa valoración de la realidad y la falta de destrezas en trabajo, ocio y los cuidados personales.


REACCIONES DE ESTUDIANTES QUE EMPIEZAN A TRATAR CON ENFERMOS Y ENFERMEDADES MENTALES

- Inseguridad sobre como relacionarse con los pacientescon enfermedad emocional
- Temor de decir algo incorrecto a los pacientes psiquiátricos
- Identificación de los síntomas o enf. Psiquiátrica en su persona
- Temor de la violencia física y de un comportamiento irreversible
- Ansiedad por la falta de tareas físicas y técnicas específicas
- Inseguridad de sus destrezas
- Temor de que los miembros del personal descubran sus temores yansiedad

TEMA 2: SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES MENTALES


DSM y CIE-10 son textos aceptados internacionalmente.
A lo largo de la historia ha quedado clara la necesidad de originar una clasificación de los trastornos mentales. En EEUU el impulso inicial fue de recoger información de tipo estadístico. Más adelante, la OMS publicó la sexta edición de la CIE en la que se incluíanlas enfermedades mentales.
En 1952 el comité de nomenclatura y estadística de la APA desarrollo una variante de la CIE-6 como primera edición del DSM I. Consistía en un glosario de descripciones de las diferentes categorías diagnósticas, fue el primer manual oficial de los trastornos mentales con utilidad clínica.
CIE-6 y CIE-7 tuvieron poca aceptación en cuanto a clasificaciones de los...