Terapia estructural

2.- LOS TÉRMINOS DE LA TERAPIA FAMILIAR ESTRUCTURAL

La terapia familiar estructural convierte las abstracciones de la teoría general de sistema en descriptores de la vida cotidiana de la familia y en prescripciones para la intervención terapéutica.
Concepción sistémica del desarrollo familiar normal.
Explica Minuchin…la familia que funciona con eficacia es un sistema social abierto, entransformación que mantiene nexos con lo extrafamiliar, posee capacidad de desarrollo y tiene una estructura de organización compuesta por subsistemas.
A fin de examinar la evolución de los sistemas familiares Minuchin y Fishman tomaron de Koestler el término holón: lo introdujeron para describir entidades que son en el mismo un todo, y simultáneamente son una parte de un supraordinario.
Así exponenlos atributos del holón: “Cada holón—el individuo, la familia nuclear, la familia extensa y la comunidad—es un todo y una arte al mismo tiempo, no más lo uno que lo otro y sin que una determinación sea compatible con la otra ni entre en conflicto con ella. La parte y el todo se contienen recíprocamente en un proceso continuado, actual, corriente, de comunicación e interrelación.
Minuchin haprestado atención al individuo como subsistema distinto, u holón, que se desarrolla en contexto. Pero entiende que la identidad individual se desarrolla en principio por su interacción con el contexto interpersonal. “El holón individual incluye el concepto de sí mismo en contexto. Contiene los determinantes personales e históricos del individuo. Pero va más allá, hasta abarcar los aportes actuales delcontexto. Siguiendo a Bateson, los estructuralistas han sostenido que las características del individuo, están determinadas por su grupo de pertenencia a un grupo humano, de los que el más originario e influyente es la familia. Minuchin.. la vida psíquica no es en totalidad un proceso interior. El individuo influye sobre su contexto y recibe influjo de este en secuencia de interacción deconstante recurrencia… Sus acciones están gobernadas por las características del sistema.
Tres puntos importantes cabe destacar. En primer lugar, este modelo concede a la actividad individual el poder de alterar el contexto donde se sitúa. En segundo término, el individuo participa de continuo en una reciprocidad con el ambiente, y que ambos se influyen entre si según el modelo de la circularidad de lacausa y el efecto. Por último, la experiencia interior de un individuo cambia cuando lo hace el contexto en que vive.
El desarrollo del sí mismo en contexto y, de rechazo, la modificación del contexto en que se sitúa el si mismo son los temar rectores de una concepción estructural del desarrollo familiar normal. “La familia es un sistema abierto en transformación: Se mantiene en continuointercambio de entradas con lo extrafamiliar y se adapta a las demandas. Este proceso de socialización individual y de desarrollo familiar es, por naturaleza, conflictivo; de ahí que siempre se precisó encontrar un equilibrio, una norma que preserve tanto al individuo como al sistema. En el interior del sistema familiar se desarrollan pautas para asegurar que la conducta de los miembros se regule enarmonía. Estas pautas tienen dos fuentes de constreñimiento. La primera es genérica y proviene de las reglas universales que gobiernan la organización familiar. La segunda es específica: la configuración personalizada que una familia imprime a las diversas rutinas cotidianas que pone en práctica en el curso de su vida.
Para alcanzar una descripción de los caminos por los cuales la familia normalllegar a ser un sistema viable, los estructuralistas han señalado tres aspectos: El primero se divide en subsistemas, ordenados en posiciones jerárquicas. En segundo lugar, los subsistemas se crean y perduran porque se establecen fronteras claras que a modo de rutinas separan y protegen a sus especializadas funciones de las que son propias de otros subsistemas.
La metáfora de frontera se define...