terminos de introduccion de las dificultades del aprendizaje



























2.1


DESCRIPTIVOS
EXPLICATIVOS
DESARROLLO
Deficiencias cognocitivas
Organizacion visomotora inmadura
Formas leves de retraso
Desequilibrios evolutivos
Retrasosmadurativos
Inmadurez neorologica
Daño cerebral
Lesion cerebral
APRENDIZAJE
Incapacidad para el aprendizaje
Discapacidad de aprendizaje
Dificultades especificas para el aprendizaje
Deficit de aprendizajeDificiencias para el aprendizaje
Inhabilidad para el aprendizaje


Disfuncion cerebral minima
Trastorno neuropsicologicos del aprendizaje







Retraso mental
Dificultades de aprendizaje
(Incluso con bajoCI)
Presentan ejecucion inferior en pruebas neorologicas. Puntuaciones bajas en todos los procesos cognitivos
Muestra puntos fuertes y debiles. Alta variabilidad entre diferentes priebas (Islotes deexcelencias en un mar de deficiencias)
No mejoran significativamente ni con una educacion especialrecuperadora intensiva. Dificultades en el diseño de estrategias y problemas para aprenderlas incluocuando se les enseñan explícitamente
Mas facilidad para superar dificultades con una instruccion adecuad. Problemas en diseñar estrategias de solucion de tareas, pero si se les enseña explicitamentepueden aprenderlas

Factores extrinsecos o ambientales
Factores intrínsecos al sujeto
1. Desventaja economica
2. Desventaja cultural
3. Falta de oportunidad para aprender
4. Enseñanza inadecuada
1.Retraso mental
2. Deficiencias sensoriales
3. Alteraciones emocionales graves
4. Dificultades de aprendizaje

Trastorno emocional
Dificultades de aprendizaje
El fracaso escolar puede suceder en cualquiermomento de la vida escolar
El rendimiento en la mismatarea es cambiante dependiendo de la actutud de padres, profesores y compañeros
No tienen deficits cognoscitivos
La intervencion que precisan espsicoterapia
Retrasos madurativos
Fracasan desde el momento en que inician la escolaridad
Muestran coincidencia en cuanto a la naturaleza de las tareas en que fallan (en ellas fallan siempre)...