Termodinamica

Práctica N° 1 LENGUAJE TERMODINÁMICO

OBJETIVO: Que el alumno reflexione sobre la importancia de conocer, saber el significado, identificar, entender y aplicar adecuadamente los términos del lenguaje termodinámico para establecer comunicación con el profesor y de esta manera iniciar el proceso de enseñanza aprendizaje de la Termodinámica Clásica. CUESTIONARIO PREVIO: 1. ¿Qué estudia laFisicoquímica? Es la parte de la Química que estudia las propiedades físicas, estructura de la materia, las leyes de la interacción química y las teorías que la gobiernan. Explica los fenómenos químicos a partir de leyes y principios físicos. 2. ¿Qué estudia la Termodinámica clásica? Es la rama de la ciencia que describe el comportamiento de la materia y la transformación entre las diferentes formas deenergía a escala macroscópica, describiendo un sistema de interés en términos de sus propiedades de conjunto. 3. Definir: • Comunicación: Proceso por el cuál se puede transmitir información de una entidad a otra. • Lenguaje: Se configura como aquella forma que tiene los seres humanos para comunicarse. Conjunto de signos, tanto orales como escritos que a través de su significado y su relación permitenla expresión y la comunicación humana. • Lenguaje científico: es utilizado por sus hablantes en una parcela de su actividad. 4. Explicar la importancia de tener un lenguaje común para estudiar termodinámica clásica Tener un lenguaje común es de gran importancia en todo ámbito, para evitar confusiones en cuanto el significado de cada palabra. En la termodinámica pasa lo mismo, ya que esindispensable el comunicarse de la manera más simple y evitar malas interpretaciones al transmitir un mensaje a alguien más que se encuentre estudiando esta disciplina. De igual manera para establecer diferencias entre el lenguaje común y el empleado en termodinámica. 5. Investigar en diferentes referencias bibliográficas la definición y sinónimos de los siguientes términos: • Universo termodinámico: Esaquel en el que se encontrarían tres tipos de equilibrio(mecánico, dinámico, térmico), que es gobernado en su mayoría por las leyes de la termodinámica y la mecánica clásica, cualquier sistema dentro de este universo presentaría estos tipos de equilibrio “El sistema y su entorno” • Sistema Termodinámico: Aquella parte del universo que se desea estudiar, por lo tanto una porción aislada del universobajo investigación (investigando sus propiedades) • Alrededor: También llamado ambiente, exterior, entorno o vecindad; es la parte del universo más cercana al sistema, con la cual interacciona o intercambia energía. Todo aquello que afecte al sistema • Frontera: Límite o pared; separa al sistema del resto del universo; estos límites pueden ser reales o imaginarios, fijos o móviles, permite o nointeraccionar con el resto del universo.

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Propiedad del Sistema: Características macroscópicas del sistema que pueden medirse experimentalmente o no y esencialmente permiten describir un sistema. Estado de un sistema: Es la condición específica de un sistema, la cual es completamente descrita por las propiedades del mismo. Cambio de estado: Estadeterminado por todo cambio que se presente en la magnitud o valor de una o varias propiedades del sistema y esto permite modificar el estado inicial del sistema hasta alcanzar un determinado estado final, y puede o no presentarse una transición de fase. Proceso: Método de operación mediante el cual se realiza un cambio de estado. Fase: Porción homogénea en todas sus partes, físicamente distinguible ymecánicamente separable. Las propiedades que la describen no cambian con la dirección. Sistema homogéneo: (de acuerdo al número de fases que presente el sistema) Consta de una sola fase y cuyas propiedades intensivas tienen el mismo valor en todas y cada una de sus partes. Sistema heterogéneo: Sistema que consta de 2 o más fases y cuyas propiedades no tienen el mismo valor en todas y cada una...