Tesina
Páginas: 75 (18659 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2011
INTRODUCCION
El estudio del tema de investigación que se titula, cambio físicos y psicológicos de los adolescentes del tercer ciclo de la Educación Escolar Básica del Colegio Nacional Cleto Romero de la compañía Cleto Romero y su influencia en el rendimiento escolar, es importante debido a que la adolescencia es una etapa en donde los estudiantes suelen presentar cambios fisiológicosque repercuten muchas veces en los comportamientos inadecuados y que pueden tener consecuencias futuras si no se trata debidamente.
El objetivo propuesto es la de detectar efectos de los cambios físicos y psicológicos que ocurren en la adolescencia en el rendimiento escolar de los alumnos del séptimo, octavo y noveno grado del Colegio Cleto Romero.
La hipótesis propuesta esque los cambios físicos y psicológicos en los alumnos del tercer ciclo de la Educación Escolar Básica del Colegio Nacional Cleto Romero inciden negativamente en el rendimiento escolar.
Se realiza un trabajo de campo empleando la encuesta , y como instrumento el cuestionario con preguntas cerradas, y la técnica de muestro es el muestreo aleatorio simple.
A continuación sepresenta los contenidos a ser desarrollados:
El problema de investigación comprende: la descripción del problema, los objetivos de la investigación, las preguntas de investigación y la fundamentación.
En el marco teórico se incluyen los fundamentos teóricos que sustentan el trabajo de investigación.
El diseño de investigación contiene además de la metodología, la técnicade recolección de datos, la hipótesis y las variables; la población, la muestra, procedimiento para la recolección de datos, descripción del lugar de investigación y el procesamiento de datos.
El análisis de datos y presentación de resultados contiene las tablas de frecuencias y los gráficos con sus correspondientes interpretaciones.
Los anexos contienen los materialescomplementarios como ser el formato de cuestionario y la imagen del lugar de la investigación.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Descripción del problema.
La problemática surge de la observación del bajo rendimiento de los alumnos del tercer ciclo de la Educación Escolar Básica del Colegio Nacional Cleto Romero en la primera etapa del año 2008, problema muyfrecuente en los alumnos cuando llegan a la etapa de la adolescencia, porque en esta etapa experimentan cambios físicos y psicológicos que puede repercutir en el rendimiento académico.
Preguntas de investigación.
¿Cómo afectan los cambios físicos y psicológicos, el rendimiento escolar del adolescente?
¿Cuáles son los cambios físicos que se observan con mayor frecuencia en laadolescencia?.
¿Qué aspectos del comportamiento del adolescente se ven afectados por los cambios que experimentan?.
¿Están formados profesionalmente los docentes para hacer frente a los situaciones generadas por los adolescentes por dichos cambios?.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Objetivo General
Detectar los efectos que causan los cambios físicos y psicológicos en losalumnos del Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica del Colegio Nacional Cleto Romero, en el rendimiento escolar.
Objetivos Específicos
Analizar los cambios físicos que se observan con mayor frecuencia en los adolescentes y su relación con el rendimiento académico.
Reflexionar sobre los aspectos del comportamiento del adolescente del Tercer Ciclo del Colegio NacionalCleto Romero que se ven afectados por los cambios que experimentan.
Indagar la preparación profesional que tienen los docentes para enfrentar la crisis por la que atraviesan sus alumnos.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACION
En la actualidad se observa un creciente interés acerca de la importancia que encierra el desarrollo de la adolescencia, por ser una de las etapas más...
El estudio del tema de investigación que se titula, cambio físicos y psicológicos de los adolescentes del tercer ciclo de la Educación Escolar Básica del Colegio Nacional Cleto Romero de la compañía Cleto Romero y su influencia en el rendimiento escolar, es importante debido a que la adolescencia es una etapa en donde los estudiantes suelen presentar cambios fisiológicosque repercuten muchas veces en los comportamientos inadecuados y que pueden tener consecuencias futuras si no se trata debidamente.
El objetivo propuesto es la de detectar efectos de los cambios físicos y psicológicos que ocurren en la adolescencia en el rendimiento escolar de los alumnos del séptimo, octavo y noveno grado del Colegio Cleto Romero.
La hipótesis propuesta esque los cambios físicos y psicológicos en los alumnos del tercer ciclo de la Educación Escolar Básica del Colegio Nacional Cleto Romero inciden negativamente en el rendimiento escolar.
Se realiza un trabajo de campo empleando la encuesta , y como instrumento el cuestionario con preguntas cerradas, y la técnica de muestro es el muestreo aleatorio simple.
A continuación sepresenta los contenidos a ser desarrollados:
El problema de investigación comprende: la descripción del problema, los objetivos de la investigación, las preguntas de investigación y la fundamentación.
En el marco teórico se incluyen los fundamentos teóricos que sustentan el trabajo de investigación.
El diseño de investigación contiene además de la metodología, la técnicade recolección de datos, la hipótesis y las variables; la población, la muestra, procedimiento para la recolección de datos, descripción del lugar de investigación y el procesamiento de datos.
El análisis de datos y presentación de resultados contiene las tablas de frecuencias y los gráficos con sus correspondientes interpretaciones.
Los anexos contienen los materialescomplementarios como ser el formato de cuestionario y la imagen del lugar de la investigación.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Descripción del problema.
La problemática surge de la observación del bajo rendimiento de los alumnos del tercer ciclo de la Educación Escolar Básica del Colegio Nacional Cleto Romero en la primera etapa del año 2008, problema muyfrecuente en los alumnos cuando llegan a la etapa de la adolescencia, porque en esta etapa experimentan cambios físicos y psicológicos que puede repercutir en el rendimiento académico.
Preguntas de investigación.
¿Cómo afectan los cambios físicos y psicológicos, el rendimiento escolar del adolescente?
¿Cuáles son los cambios físicos que se observan con mayor frecuencia en laadolescencia?.
¿Qué aspectos del comportamiento del adolescente se ven afectados por los cambios que experimentan?.
¿Están formados profesionalmente los docentes para hacer frente a los situaciones generadas por los adolescentes por dichos cambios?.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Objetivo General
Detectar los efectos que causan los cambios físicos y psicológicos en losalumnos del Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica del Colegio Nacional Cleto Romero, en el rendimiento escolar.
Objetivos Específicos
Analizar los cambios físicos que se observan con mayor frecuencia en los adolescentes y su relación con el rendimiento académico.
Reflexionar sobre los aspectos del comportamiento del adolescente del Tercer Ciclo del Colegio NacionalCleto Romero que se ven afectados por los cambios que experimentan.
Indagar la preparación profesional que tienen los docentes para enfrentar la crisis por la que atraviesan sus alumnos.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACION
En la actualidad se observa un creciente interés acerca de la importancia que encierra el desarrollo de la adolescencia, por ser una de las etapas más...
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