Tesis Bullying


ÍNDICE
RESUMEN…………………………………………………………………………………1
INTRODUCCIÓN……………….…………………………………………………………2
CAPÍTULO 1……………………………………………………………………………….6
1.1 El Bullying …………………………………………………………………………...7
1.1.1Definición del Bullying…………………………………………………………….7
1.1.2Antecedentes del Bullying………………………………………………………..9
1.1.3Tipos de Bullying ………………………………………………………………...10
1.1.4Causas del Bullying ……………………………………………………………..111.1.5Características de los agredidos……………………………………………….14
1.1.6Características de los agresores……………………………………………….16
1.1.7Consecuencias del Bullying ……………………………………………………18
1.2 Capacidad de detección…………………………………………………………..20
1.2.1Capacidad de detección por parte de los académicos………………………20
1.2.2Capacidad de detección por parte de las autoridades académicas.............21
1.3 Personalacadémico……………………………………………………………….22















RESUMEN
El Bullying es un término inglés que se puede traducir como todo aquel
hostigamiento, intimidación o daño ya sea físico, psicológico o emocional hacia
una persona. El siguiente trabajo de investigación con modalidad de tesis,
presenta un estudio a fondo acerca del Bullying que se vive dentro de la facultad
de Contaduría y Administración de la UniversidadVeracruzana región Xalapa.
También abarca el tema de la docencia desde sus antecedentes hasta la fecha, ya
que es necesario conocer su historia para así poder entender el porqué estamos
en esta situación y así saber qué alternativas podemos tomar para mejorar el
ambiente que se vive dentro de dicha facultad.















INTRODUCCIÓN



Generalmente, cuando se habla de situaciones violentas enlos contextos escolares se han entendido hechos tales como los robos, peleas o destrozos sobre el material y las instalaciones de los centros educativos; sin embargo, las situaciones violentas abarcan otros hechos que no siempre se hacen explícitos, tales como las agresiones verbales, las amenazas, apodos, entre otras. Al hablar de situaciones violentas podemos referirnos a diversas realidades quese dan en algunas instituciones educativas, como son las peleas de estudiantes entre clases o incluso en clases, las pandillas que acosan a ciertos alumnos, más aún, existen otras situaciones de conflicto como las amenazas, apodos, las agresiones verbales y burlas. Este fenómeno conocido en la interacción escolar se conoce con el nombre de Bullying. El Bullying es un término Inglés que se podríatraducir como “intimidación o acoso escolar”, el término Bullying en México es aún poco conocido y por tanto existen pocos estudios que aluden a este fenómeno, el cual ha sido reconocido y estudiado principalmente en regiones de América del norte y Europa. Los primeros estudios relacionados con el Bullying surgieron en Noruega con una serie de trabajos desarrollados por el psicólogo, Dan Olweus enel año de 1973. A raíz de los resultados obtenidos con sus investigaciones, últimamente se le ha dado mayor importancia a este tema pero no de la misma manera en todos los países, cada país a realizado diferentes investigación para saber el por qué ocurre el Bullying De acuerdo a la Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH, 2011), hoy en día en nuestro país se ha logrado detectar que tres decada diez estudiantes son víctimas de Bullying. Esto es de prestar mucha atención ya que en la actualidad nuestro país cuenta con muchos actos criminalistas, los cuales son efectuados por personas que precisamente en su tiempo pudieron haber sido victimarios del Bullying. Es por ello que es de suma importancia prestar atención a 4 esto ya que los docentes tienen en sus manos a las nuevas generacionesy para erradicar con la violencia que se vive en nuestro país se debe trabajar desde los estudiantes antes de que egresen de una casa de estudios de nivel superior ya que en algunos casos la licenciatura podría ser su ultimo nivel de estudios. Ciertamente los conflictos que surgen entre los alumnos de una institución tienen una repercusión en la vida tanto académica como social de los...