TESIS CONTROL DE EMOSIONES Y ACERTIVIDAD 2011
Páginas: 89 (22174 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2015
TESIS: Programa Tutorial en control de emociones y el desarrollo de la asertividad
universidad césar vallejo
escuela de postgrado
tesis
programa tutorial en control de emociones para el desarrollo de la asertividad en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa privada salesiano san josé - trujillo
para obtener el grado de:
magister en educacióncon mención en docencia y gestión educativa
autor:
br. josé eduardo montoya sánchez
asesora
dra. carla castañeda alva
trujillo - perú
2011
dedicatoria
cuando uno se detiene a pensar y reflexionar quiénes han sido las personas y los hechos que han contribuido a estar en el presente, a ser quien se es y cómo se es, vienen a la imagen muchos recuerdos cargados de emociones.
amis padres, manuel y georgina, por estar siempre a mi lado, especialmente en los momentos difíciles, por demostrarme que siempre puedo contar con ellos y por enseñarme que el amor de los padres a los hijos es incondicional.
a mis hermanos ruth y manuel que estuvieron conmigo, animando y apoyando en la búsqueda de información, por su tiempo y comprensión.
principalmente al dios omnipotenteque me guía en sabiduría y entendimiento, ya que sin el nada de esto sería posible.
josé eduardo montoya sánchez
agradecimiento
a dios nuestro señor jesucristo por derramar sus bendiciones y guiarme por el sendero de la verdad y la justicia.
a la directora de la institución educativa privada salesiano san josé maruja zavala vásquez, quien dio el permiso necesario parala aplicación de la presente investigación.
a los alumnos de la institución educativa privada salesiano san josé, quienes hicieron posible el desarrollo de la investigación.
a nuestros maestros y maestras de la escuela de postgrado de la universidad césar vallejo, quienes han compartido sus conocimientos desprendidamente y sus asesoramientos para poder lograr unbuen trabajo investigativo, el cual será reflejada en nuestra vida profesional.
josé eduardo montoya sánchez
presentación
señores miembros del jurado:
de acuerdo con las normas establecidas por el reglamento de grado títulos de la universidad césar vallejo, de trujillo, presento a vuestra consideración el informe de investigación titulado programa tutorial en control de emociones para eldesarrollo de la asertividad en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa privada salesiano san josé - trujillo, con el propósito de obtener el grado de magister en educación con mención en docencia y gestión educativa.
el presente trabajo es importante porque va permitir el desarrollar integral de los educandos y contrarrestar las conductas agresivaso pasivas, a través de las relaciones sociales y control de emociones, manteniendo en la persona un equilibrio emocional útil para la sociedad y la empresa que en un futuro laborará.
esperamos vuestras observaciones y sugerencias para corregir y mejorar el presente trabajo.
atentamente.
josé eduardo montoya sánchez
índice
carátula...................................................................................................................... i
dedicatoria................................................................................................................. ii
agradecimiento.......................................................................................................... iiipresentación.............................................................................................................. iv
índice.......................................................................................................................... v
resumen ................................................................................................................... ix...
universidad césar vallejo
escuela de postgrado
tesis
programa tutorial en control de emociones para el desarrollo de la asertividad en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa privada salesiano san josé - trujillo
para obtener el grado de:
magister en educacióncon mención en docencia y gestión educativa
autor:
br. josé eduardo montoya sánchez
asesora
dra. carla castañeda alva
trujillo - perú
2011
dedicatoria
cuando uno se detiene a pensar y reflexionar quiénes han sido las personas y los hechos que han contribuido a estar en el presente, a ser quien se es y cómo se es, vienen a la imagen muchos recuerdos cargados de emociones.
amis padres, manuel y georgina, por estar siempre a mi lado, especialmente en los momentos difíciles, por demostrarme que siempre puedo contar con ellos y por enseñarme que el amor de los padres a los hijos es incondicional.
a mis hermanos ruth y manuel que estuvieron conmigo, animando y apoyando en la búsqueda de información, por su tiempo y comprensión.
principalmente al dios omnipotenteque me guía en sabiduría y entendimiento, ya que sin el nada de esto sería posible.
josé eduardo montoya sánchez
agradecimiento
a dios nuestro señor jesucristo por derramar sus bendiciones y guiarme por el sendero de la verdad y la justicia.
a la directora de la institución educativa privada salesiano san josé maruja zavala vásquez, quien dio el permiso necesario parala aplicación de la presente investigación.
a los alumnos de la institución educativa privada salesiano san josé, quienes hicieron posible el desarrollo de la investigación.
a nuestros maestros y maestras de la escuela de postgrado de la universidad césar vallejo, quienes han compartido sus conocimientos desprendidamente y sus asesoramientos para poder lograr unbuen trabajo investigativo, el cual será reflejada en nuestra vida profesional.
josé eduardo montoya sánchez
presentación
señores miembros del jurado:
de acuerdo con las normas establecidas por el reglamento de grado títulos de la universidad césar vallejo, de trujillo, presento a vuestra consideración el informe de investigación titulado programa tutorial en control de emociones para eldesarrollo de la asertividad en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la institución educativa privada salesiano san josé - trujillo, con el propósito de obtener el grado de magister en educación con mención en docencia y gestión educativa.
el presente trabajo es importante porque va permitir el desarrollar integral de los educandos y contrarrestar las conductas agresivaso pasivas, a través de las relaciones sociales y control de emociones, manteniendo en la persona un equilibrio emocional útil para la sociedad y la empresa que en un futuro laborará.
esperamos vuestras observaciones y sugerencias para corregir y mejorar el presente trabajo.
atentamente.
josé eduardo montoya sánchez
índice
carátula...................................................................................................................... i
dedicatoria................................................................................................................. ii
agradecimiento.......................................................................................................... iiipresentación.............................................................................................................. iv
índice.......................................................................................................................... v
resumen ................................................................................................................... ix...
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