Tesis grafico buin zoo

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“Programa de Comunicación Visual con fines educativos, basado en un Sistema de Reconocimiento para el Parque Zoológico Buin Zoo”.

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Universidad de Chile Facultad de Arquitectura y Urbanismo Escuela de Diseño Proyecto para optar al Título de Diseñador, Mención Diseño Gráfco

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Universidad de Chile Facultad de Arquitectura y Urbanismo Escuela de Diseño Ximena Aguilar Ramírez Julio 2004 Contenidos
Introducción Capítulo1: Buin Zoo 1.1 Historia del Buin Zoo. 1.2 El Buin Zoo hoy 1.3 Objetivos de la Educación Ambiental 1.4 El Potencial Educativo de los Zoológicos y Afines 1.5 La misión del Departamento Educativo del Buin Zoo 1.6 El Educador del Zoológico. 1.7 Programas del Departamento Educativo del Zoológico 1.8 Programa La Gran Aventura Ecológica. Capítulo 2: Señalética 2.1Aspectos Generales de los sistemas señaléticos 2.2 Aspectos que influyen en el desarrollo de una Sistema Señalético 2.3 Elementos que componen una Sistema Señalético 2.4 Ángulos de Visión y Antropometría. 2.5 Señalizaciones de Seguridad. Capítulo 3: Percepción Visual 3.1 Percepción Visual; Elementos Básicos en la composición de una Pieza Gráfica y su efecto en la Comunicación. 3.2 Niveles delMensaje Visual. 3.3 Técnicas Visuales y el Trabajo de la composición de la Imagen Capítulo 4: Concepto de Desarrollo y el Proceso de Aprendizaje del Niño 4.1 Grupo Objetivo; Las audiencias más comunes que debe enfrentar el Sherpa del Buin Zoo. 4.2 Etapas del desarrollo según Erik Ericksson. 4.3 Etapas del Desarrollo según Piaget (Enfoque Cognotivista) 4.4 Desarrollo del Lenguaje del Niño 4.5 DesarrolloMoral del Niño 4.6 Desarrollo el Aprendizaje en el Niño. 4.7 Teoría Piagetiana acerca del Desarrollo del Aprendizaje. 4.8 Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel Capítulo 5: El Guión, El Cuento y El Comic. 5.1 Elaboración del 1er acto: Presentación de la Historia. 5.2 Dimensiones que debe tener todo personaje 5.3 Respecto de la estructura del Guión 5.4 El Cuento y el Comic 5.5 El Cuentocomo Género Literario 5.6 El Cuento más allá de las Formalidades 5.7 La Historieta 5.8 Aspectos Históricos del Comic Capítulo 6: Análisis de la Tipología Existente 6.1 Análisis de la Gráfica del Buin Zoo. 6.2 Análisis de la Gráfica del Parque Metropolitano. 6.3 Análisis de la Gráfica de Zoológicos del resto del Mundo 5 9 9 9 12 13 14 14 17 18 23 23 24 25 27 29 33 33 33 34 39 39 41 41 45 46 46 47 4854 54 54 57 61 61 62 63 64 68 68 75 77

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Capítulo 7: Etapa Proyectual, Desarrollo del Proyecto. 7.1 Planteamiento Definición del Problema 7.2 Definición y Descripción del Proyecto 7.3 Objetivos del Proyecto 7.4 Análisis Conceptual 7.5 Sistema de Reconocimiento 7.5.1 Perfil Psicológicos de los Personajes 7.5.2 Desarrollo del Guión 7.5.3 Desarrollo de las Ilustraciones 7.5.4 Selección deImágenes Finales y Desarrollo de Alternativas de Soporte 7.5.5 Selección de Soporte: Resultado Final del Sistema 7.5.6 Ubicación de las Estaciones al Interior del Parque 7.5.7 Justificación Gráfica de la Propuesta 7.5.8 Especificaciones Técnicas del Sistema. 7.5.9 Final del Recorrido 7.5.10 Justificación Gráfica de la Pieza Final del Recorrido 7.5.11 Especificaciones Técnicas de la Lamina final delRecorrido 7.5.12 Guía de Trabajo 7.5.13 Justificación Gráfica de la Guía de Trabajo 7.5.14 Especificaciones Técnicas de la Guía de Trabajo 7.5.15 Elemento de estímulo para el Niño: Diploma 7.5.16 Justificación Gráfica del Diploma 7.5.17 Especificaciones Técnicas del Diploma 7.6 Sistema de Información e Identificación 7.6.1 Fichas Técnicas de los Animales 7.6.2 Justificación Gráfica de la FichaTécnica 7.6.3 Especificaciones Técnicas de la Ficha Técnica 7.6.4 Sistema Informativo-indetificativo 7.6.5 Justificación Gráfica de la Propuesta 7.6.6 Especificaciones Técnicas de la Propuesta 7.7 Sistema de Orientación y Norma 7.7.1 Sistema de Orientación 7.7.2 Ubicación de las Señales al interior del Parque. 7.7.3 Justificación Gráfica del Sistemas de Orientación 7.7.4 Especificaciones Técnicas...
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