Tesis Matematicas
Páginas: 12 (2886 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2011
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCION DE EDUCACIÒN SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE REGULACIÓN Y CONCERTACIÓN DE
LAS INSTITUCIONES PARTICULARES DE EDUCACIÓN
CENTRO UNIVERSITARIO SIGLO XXI
MAESTRIA EN PEDAGOGÌA
LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS I EN LOS ALUMNOS DE LA SEC. GRAL. “BENITO JUÁREZ” SERA MEJOR CON EL USO DE LA TECNOLOGIA?
MARIBEL ORTIZ MARQUEZPACHUCA DE SOTO, HIDALGO A 20 DE FEBRERO DEL 2010.
INDICE
I. PROBLEMÁTICA DEL CENTRO DE TRABAJO 3
II. INTRODUCCIÓN 4
III. DATOS ESTADÍSTICOS 5
IV. PORQUE PARA MI ES IMPORTANTE 7
V. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN 8
VI. OBJETIVOS 10
VII. METODOLOGÍA 11
VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 14
IX. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 15
PROBLEMÁTICA DEL CENTRO DE TRABAJO
La escuela actualmente cuenta con 1aula de medios, 1 aula de HDT (Habilidades Digitales para todos), 1 aula de computación y una aula audiovisual, mencionare como están equipadas, para qué son utilizadas y por quién.
El aula de medios está equipada con 20 computadoras de escritorio, 20 mesas, 50 sillas, internet y un proyector, esta aula es utilizada principalmente por la materia de matemáticas para un proyecto denominado“EMAT” (Enseñanza de las Matemáticas con Tecnología), y por la materia de Ciencias para un proyecto denominado “ECAM” (Enseñanza de ciencia , para investigaciones y la elaboración de proyectos.
El aula de HDT esta equipada con 48 computadores Class Mate, un Servidor, 4 Modem, un Ruteador, un Teléfono con IP, un Regulador, Una impresora Laser, un carro para cargar las lap, un proyector, un pizarrónelectrónico, 46 pupitres y una mesa para el Servidor, esta aula es utilizada por los primeros grados en las materias de Ciencias, Español y Matemáticas.
El aula de computación está equipada con 25 computadoras de escritorio, 25 mesas pequeñas de trabajo y 25 sillas, esta aula es utilizada como taller y solo la ocupan los niños que lo llevan.
El aula audiovisual está equipada con 15 mesasde trabajo grandes, 50 sillas, una computadora de escritorio, un proyector y una pantalla, esta aula es utilizada por todos los grados cuando así lo requieran, para el desarrollo de su clase.
El aula HDT, que ya que mencione anteriormente es un proyecto Federal a Nivel Nacional, el cual consiste en dotar a cada alumno una computadora Lap denominada Class Mate, este proyecto esta integrado porun programa que incluye la dosificación completa a través de la computadora de las materias de español, matemáticas y ciencias.
Este programa viene integrado de conceptos, videos, ejemplos, problemas, actividades interactivas, crucigramas, rompecabezas y juegos, además trae un apartado de herramientas el cual se constituye de competencias, regla, aprendizajes esperados, transportador,glosario, compás, palabras clave, calculadora, cronómetro, goma y lupa, el cuál le permite escoger al alumno entre una gran variedad de herramientas para resolver los ejercicios planteados.
El programa es implementado y soportado por la SEP, la cual se encarga de dar soporte, actualización y mantenimiento al equipo cuando así se requiera.
El problema que enfrenta la escuela es la no aceptación ala tecnología como herramienta importante en la enseñanza de las matemáticas,
Cómo enseñar a aprender en esta nueva sociedad, que es la sociedad de la información y del conocimiento.
INTRODUCCION
La escuela General “Benito Juárez”, ubicada en Av. Gilberto Gómez Carbajal s/n Col. Exquitlán, Tulancingo Hgo., fue construida por C.A.P.F.C.E en el año de 1970 siendo presidente de larepublica el Lic. Luís Echeverría Álvarez. Gobernador del estado el Lic. Manuel Sánchez Vite y presidente municipal el C. Fortino Velasco Iza, así como el secretario de educación Ing. Víctor bravo Ahuja, y Director General de Educación Media Prof. Arquímedes Caballero. La escuela fue creada como una Dependencia Pública Federal, con una extensión territorial de 8000 metros cuadrados,...
SUBDIRECCION DE EDUCACIÒN SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE REGULACIÓN Y CONCERTACIÓN DE
LAS INSTITUCIONES PARTICULARES DE EDUCACIÓN
CENTRO UNIVERSITARIO SIGLO XXI
MAESTRIA EN PEDAGOGÌA
LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS I EN LOS ALUMNOS DE LA SEC. GRAL. “BENITO JUÁREZ” SERA MEJOR CON EL USO DE LA TECNOLOGIA?
MARIBEL ORTIZ MARQUEZPACHUCA DE SOTO, HIDALGO A 20 DE FEBRERO DEL 2010.
INDICE
I. PROBLEMÁTICA DEL CENTRO DE TRABAJO 3
II. INTRODUCCIÓN 4
III. DATOS ESTADÍSTICOS 5
IV. PORQUE PARA MI ES IMPORTANTE 7
V. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN 8
VI. OBJETIVOS 10
VII. METODOLOGÍA 11
VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 14
IX. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 15
PROBLEMÁTICA DEL CENTRO DE TRABAJO
La escuela actualmente cuenta con 1aula de medios, 1 aula de HDT (Habilidades Digitales para todos), 1 aula de computación y una aula audiovisual, mencionare como están equipadas, para qué son utilizadas y por quién.
El aula de medios está equipada con 20 computadoras de escritorio, 20 mesas, 50 sillas, internet y un proyector, esta aula es utilizada principalmente por la materia de matemáticas para un proyecto denominado“EMAT” (Enseñanza de las Matemáticas con Tecnología), y por la materia de Ciencias para un proyecto denominado “ECAM” (Enseñanza de ciencia , para investigaciones y la elaboración de proyectos.
El aula de HDT esta equipada con 48 computadores Class Mate, un Servidor, 4 Modem, un Ruteador, un Teléfono con IP, un Regulador, Una impresora Laser, un carro para cargar las lap, un proyector, un pizarrónelectrónico, 46 pupitres y una mesa para el Servidor, esta aula es utilizada por los primeros grados en las materias de Ciencias, Español y Matemáticas.
El aula de computación está equipada con 25 computadoras de escritorio, 25 mesas pequeñas de trabajo y 25 sillas, esta aula es utilizada como taller y solo la ocupan los niños que lo llevan.
El aula audiovisual está equipada con 15 mesasde trabajo grandes, 50 sillas, una computadora de escritorio, un proyector y una pantalla, esta aula es utilizada por todos los grados cuando así lo requieran, para el desarrollo de su clase.
El aula HDT, que ya que mencione anteriormente es un proyecto Federal a Nivel Nacional, el cual consiste en dotar a cada alumno una computadora Lap denominada Class Mate, este proyecto esta integrado porun programa que incluye la dosificación completa a través de la computadora de las materias de español, matemáticas y ciencias.
Este programa viene integrado de conceptos, videos, ejemplos, problemas, actividades interactivas, crucigramas, rompecabezas y juegos, además trae un apartado de herramientas el cual se constituye de competencias, regla, aprendizajes esperados, transportador,glosario, compás, palabras clave, calculadora, cronómetro, goma y lupa, el cuál le permite escoger al alumno entre una gran variedad de herramientas para resolver los ejercicios planteados.
El programa es implementado y soportado por la SEP, la cual se encarga de dar soporte, actualización y mantenimiento al equipo cuando así se requiera.
El problema que enfrenta la escuela es la no aceptación ala tecnología como herramienta importante en la enseñanza de las matemáticas,
Cómo enseñar a aprender en esta nueva sociedad, que es la sociedad de la información y del conocimiento.
INTRODUCCION
La escuela General “Benito Juárez”, ubicada en Av. Gilberto Gómez Carbajal s/n Col. Exquitlán, Tulancingo Hgo., fue construida por C.A.P.F.C.E en el año de 1970 siendo presidente de larepublica el Lic. Luís Echeverría Álvarez. Gobernador del estado el Lic. Manuel Sánchez Vite y presidente municipal el C. Fortino Velasco Iza, así como el secretario de educación Ing. Víctor bravo Ahuja, y Director General de Educación Media Prof. Arquímedes Caballero. La escuela fue creada como una Dependencia Pública Federal, con una extensión territorial de 8000 metros cuadrados,...
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