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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL CARABOBO
EDUCACIÓN INTEGRAL
PRÁCTICA DOCENTE IV


NOMBRE DEL
Proyecto de AprendizajePOR: XXXXXXXX YYYYYYY

Identificación de la Institución
Nombre de la Institución:
Ubicación:
Grado/Sección:Docente Guía:
Alumno-Pasante:
C.I.:


INDICE DEL PROYECTO
I.- Diagnóstico de Necesidades
II.- Delimitación de Intereses
III.- Formulación deContenidos
IV.- Redacción de Actividades
V.- Presentación de Resultados

FASE I: DIAGNÓSTICO (DEFINICIÓN DE NECESIDADES)
A.- ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LA INFORMACIÓN RECOGIDA (REPRESENTADO EN UNATABLA DE RESULTADOS PORCENTUALIZADOS).
B.- MATRIZ DOFA (CON BASE A LOS RESULTADOS DE LA TABLA ANTERIOR)
C.- RELACIÓN CAUSA – EFECTO (CRUCE DE LAS DEBILIDADES DE LA MATRIZ DOFA)
PARAESTABLECER EL NUDO CRÍTICO.
D.- ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS DO- DF – DA (CORRELACIÓN DEL NUDO CRÍTICO CON
LAS OPORTUNIDADES, FORTALEZAS Y AMENAZAS DE LA MATRIZ DOFA).
E.- REVISIÓN DOCUMENTAL DE TODAS LASTEORÍAS REFERIDAS AL NUDO CRÍTICO Y
SU RESPECTIVA REFLEXIÓN TEÓRICA.

FASE II: DELIMITACIÓN (DEFINICIÓN DE INTERESES)

LECTURAS PARA IDENTIFICAR Y MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
CREER
"Un díaun ateo caminaba por un camino, resbaló y cayó por un precipicio. Al caer se aferró a una rama y pensó: solo Dios puede salvarme ahora. Pero yo nunca creí en él ¿Qué puedo hacer? y exclamó:
¡Por favorDios, nunca creí en ti, pero si me salvas, creeré en ti para siempre! No hubo respuesta, por lo que repitió su súplica.
De pronto una gran voz trono desde las nubes: Oh! no tú nunca creerás. Conozcoa las personas como tú! ¡Por favor, Dios! ¡Estas equivocado! ¡Deverdad voy a creer en ti! ¡Oh no, no lo harás! ¡Es lo que todos dicen! Tanto imploró y argumento el hombre, que finalmente Dios dijo:...
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