Tesis
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Aldea Universitaria Borotá Municipio Lobatera
Programa Nacional de Formación de Educadores
MisiónSucre – UBV
Plan De Acción
ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA
Séptimo Semestre Sin Mención
Sección Única
Abril del 2011
Docente Asesor: Licdo. Elvis YopasaDocente en Formación:
Ingrid Mora
Tutora: Delis rico
IDENTIFICACIÓN
* Institución: Escuela B. Nacional Borotá.
* Nivel Etapa de Educación Bolivariana
* Plan Acción
* Tiempo dedesarrollo:
* Fecha de Inicio: 13-04-2011 Cierre: 13-05-2011
* Docente Asesor : ELVIS YOPASA
* Semestre séptimo sin Mención
* Programa Nacional de Formación de Educadores
*Coordinadora Aldea : Prof. Ángela Zambrano
* Misión sucre –UBV
OBJETIVO GENERAL
INICIAR AL ALUMNO EN EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA, DEL 5TO GRADO DE LA ESCUELA B. NACIONAL BOROTÁ,PARROQUIA CONSTITUCIÓN, DEL MUNICIPIO LOBATERA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Incentivar al alumno a iniciarse en el proceso de lecto-escritura, así como saber y diferenciar las letras como vocalesy consonantes; para que así llegue a la formulación de sonidos.
* Integrar en el proceso a sus padres para que así el alumno refleje mayor motivación y le coloque más interés a dicho proceso.OBJETIVO | ESTRATEGIA METODOLÓGICA | RECURSOS | RESPONSABLE | TIEMPO |
INICIAR AL ALUMNO EN EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA | Por medio de dibujos y material ilustrado dar a conocer lasletras vocales y consonantes.Desarrollar agilidad motriz con recortes de las mismas letras.Con material impreso realizará las diferentes actividades.En laminas dará a conocer lo aprendido en el salón declase.. | Material Didáctico.Colores.Láminas. Goma.Tijeras.Cuaderno.Lápiz. Material Fotocopiado | Talento humano:Docente en Formación.Alumno | CUATRO SEMANAS:Inicio:13-04-2011.Cierre:13-05-2011....
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Aldea Universitaria Borotá Municipio Lobatera
Programa Nacional de Formación de Educadores
MisiónSucre – UBV
Plan De Acción
ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA
Séptimo Semestre Sin Mención
Sección Única
Abril del 2011
Docente Asesor: Licdo. Elvis YopasaDocente en Formación:
Ingrid Mora
Tutora: Delis rico
IDENTIFICACIÓN
* Institución: Escuela B. Nacional Borotá.
* Nivel Etapa de Educación Bolivariana
* Plan Acción
* Tiempo dedesarrollo:
* Fecha de Inicio: 13-04-2011 Cierre: 13-05-2011
* Docente Asesor : ELVIS YOPASA
* Semestre séptimo sin Mención
* Programa Nacional de Formación de Educadores
*Coordinadora Aldea : Prof. Ángela Zambrano
* Misión sucre –UBV
OBJETIVO GENERAL
INICIAR AL ALUMNO EN EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA, DEL 5TO GRADO DE LA ESCUELA B. NACIONAL BOROTÁ,PARROQUIA CONSTITUCIÓN, DEL MUNICIPIO LOBATERA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Incentivar al alumno a iniciarse en el proceso de lecto-escritura, así como saber y diferenciar las letras como vocalesy consonantes; para que así llegue a la formulación de sonidos.
* Integrar en el proceso a sus padres para que así el alumno refleje mayor motivación y le coloque más interés a dicho proceso.OBJETIVO | ESTRATEGIA METODOLÓGICA | RECURSOS | RESPONSABLE | TIEMPO |
INICIAR AL ALUMNO EN EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA | Por medio de dibujos y material ilustrado dar a conocer lasletras vocales y consonantes.Desarrollar agilidad motriz con recortes de las mismas letras.Con material impreso realizará las diferentes actividades.En laminas dará a conocer lo aprendido en el salón declase.. | Material Didáctico.Colores.Láminas. Goma.Tijeras.Cuaderno.Lápiz. Material Fotocopiado | Talento humano:Docente en Formación.Alumno | CUATRO SEMANAS:Inicio:13-04-2011.Cierre:13-05-2011....
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