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REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLOGÌCO “ANTONIO RICAURTE”
CAGUA. EDO: ARAGUA

ENFATIZAR EL ROL QUE CUMPLE LA FAMILIA EN LA INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS AL ÁMBITO ESCOLAR EN LA EDAD DE PREESCOLAR EN LA INSTITUCÒN “JOSÈ HELÌMENIAS BARRIOS”

Autor: Pacheco R., Luiriam J

Cagua, agosto 2011

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIOTECNOLOGÌCO “ANTONIO RICAURTE”
CAGUA. EDO: ARAGUA

ENFATIZAR EL ROL QUE CUMPLE LA FAMILIA EN LA INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS AL ÁMBITO ESCOLAR EN LA EDAD DE PREESCOLAR EN LA INSTITUCIÒN “JOSÈ HELÌMENIAS BARRIOS”

Trabajo Especial de Grado Presentado para optar al Título de Técnico Superior en la Carrera de Preescolar

Autor: Pacheco R., Luiriam J
Tutor: Prof. Colmenares., Danis

Cagua,agosto 2011

DEDICATORIA

Este trabajo va dedicado a personas muy especiales, que siempre han estado a mi lado apoyándome y dando lo mejor de sí para que siga progresando personal y profesionalmente.

A Luis Pacheco, mi querido papa, que siempre me da fuerzas para cumplir todas mis metas.
A Miriam Rodríguez, mi mama que siempre a estado a mi lado en todo momento apoyándome.

A misegunda madre Yamilet Rodríguez, por su amistad condicional y su apoyo que siempre ha estado a mi lado en las buenas y las malas. Te quiero tía.

A mi novio Juan Tejadas, por estar conmigo y apoyarme mucho en esta meta la cual fue la primera de las que vienen.

Finalmente, a todas y a cada una de las personas que han conformado parte en mi formación en todos estos años.

vAGRADECIMIENTO

A Dios, por ser guía y darme la oportunidad de cumplir mis metas.
A mis padres (Luis e Miriam), por brindarme su apoyo y ayuda incondicional.
A mi hermano (Jorge Luis), por su colaboración y compañía en todos estos años.
A mi novio (Juan), por su ayuda en los momentos de tensión.
A mi tía (Yamilet.), por su apoyo y consejos.
A mi tutora (Prof. Danis Colmenares), por supaciencia, ayuda y aportes en la realización del trabajo.
A todos los profesores que formaron parte de la carrera, por ofrecer sus conocimientos para mejorar profesionalmente.
A mis amigos y compañeros de grupo (_______) por hacer este tiempo de estudio más corto y divertido.
A la Licda.___________, por la colaboración prestada para la realización de la entrevista a los representantes de la secciónB de la institución “José Helìmenas Barrios”.
A los directivos de la U.E.P “José Helìmenas Barrios”, por abrir las puertas para realizar el estudio en la institución.
Al Instituto Universitario Tecnológico “Antonio Ricaurte” por ser la institución que me proporcionará un grado de instrucción a nivel profesional.
A todos un millón de gracias.

vi

ÌNDICE GENERAL

p.p
Acta deAprobación final……………………………………………………iii
Acta de Aprobación Tutor Académico…………………………………...iv
Dedicatoria…………………………………………………………………….v
Agradecimiento……………………………………………………………….vi
Índice General………………………………………………………………...vii
Lista de Cuadros……………………………………………………………..iv Resumen……………………………………………………………………….ix
INTRODUCCIÒN…………………………………………………………….. 1
FASES
FASE I
Contexto Empírico…………………………………………………………. 2Propósito General………………………………………………………….. 5
Propósitos Específicos……………………………………………………. 5
Justificación e Importancia de la Investigación……………………… 6
FASE II
Contexto Epistémico………………………………………………………. 8
Teorías que Orientan el Estudio………………………………………….11
La Familia como Institución y Agente Educadora……………………17
Educación Inicial………………………………………………………….. 20
Conceptualización de los SupuestosTeóricos……………………… 22
FASE III
Método de la Investigación……………………………………………… 25
Enfoque y Paradigma……………………………………………………. 25
Método y Caracterización del Escenario……………………………….26
Informes Claves…………………………………………………………... 27
Técnica e Instrumento de Recolección de la Información…………27

vii
FASE IV
Profundización de la Investigación…………………………………… 28
Presentación de la Información Recolectada...
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