Test de maduracion

INFORME PSICOPEDAGOGICO
Escuela: Walter Enrique Insfran
Nombre: Cristofer Steven
Apellido: Chavez.
Fecha de Nacimiento:
Fecha de Aplicación: 03-06-2010
Escolaridad: Grado Especial.TEST APLICADOS: BENDER –FIGURA HUMANA -5 – 6
El objetivo de esta evaluación es determinar el grado de maduración intelectual: memoria visual, atención, concentración visomotriz, lateralidad, y orientación espacial del niño.La madurez se requiere por la inteligencia, el ambiente socio- económico favorable, condiciones físicas adecuadas y ajuste emocional. Se considera factores primordiales de maduración de adquisicióndel lenguaje, una eficiente percepción visual y auditiva, una adecuada coordinación visomotora y habilidad para cumplir órdenes colectivas.
Cabe recalcar que los resultados obtenidos en cualquierevaluación no son concluyentes y definitivos. Sirven para tener un panorama general del nivel de desarrollo en diferentes áreas que precisan mayor estimulación.

RESULTADOS OBTENIDOS
Test de Bender:Distorsión: 42% Total de faltas 12, hay porcentaje significativo.
Integración: 36% En área de distorsión de la figura presentadificultades de memoria Perseverancia: 32% visual inmediataRotación: 13%Nivel de maduración visomotriz acorde a su edad.

Test de la figura humana:
En este test obtuvo 12 puntos que corresponden al nivel de maduración. Medio inferior.
Test 5-6
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