texto cientifico

TEXTOS CIENTÍFICOS-TÉCNICOS
La finalidad de los textos científicos técnicos es la de servir como vehiculo para la transmisión de cuantos conocimientos establecidos y nuevos descubrimientos sobre la realidad externa.
La distinción entre los textos científicos (aquellos que pretenden explicar ideas y conceptos sobre la realidad para que el destinatario aumente su saber) técnicos (aquellos quemuestran la aplicación practica de esos saberes) no afecta a las características lingüísticas, ya que ambos hacen uso de la misma variedad de lengua.
Aspectos pragmáticos.
1. El emisor: es alguien que posee unos conocimientos más o menos profundos sobre el tema que trata. Su intención en la de transmitir información a un destinatario que supuestamente, la desconoce. La función predominante será lareferencial, interesa sobre todo los hechos, los objetos, los referentes del discurso. La función expresiva es inexistente. Si es posible, encontrar la función apelativa, en texto técnicos de carácter instruccional.
La función metalingüística es muy habitual. Se usan definiciones de conceptos y aclaraciones sobre el sentido en que se usan las palabras. También uso de esquemas e ilustraciones.2. El destinatario: principalmente será la comunidad científica y en segundo plano el público en general. Es necesario distinguir entre varios tipos de textos científicos técnicos, sea cual sea su destinatario:
+textos especializados: son los de mayor dificultad, dirigidos a especialistas. Abundancia de tecnicismos que no considera necesario explicar ni definir, pues considera que el lector yalos conoce. Los valores fundamentales son la precisión y el rigor conceptual, a los que sacrifica en la claridad.
+Textos académicos: concebidos para estudiantes interesado a en ampliar sus conocimientos sobre el tema. Tiene una finalidad didáctica. Buscan el equilibrio ente el rigor científico y la claridad expositiva; recurriendo a cuantas definiciones, explicaciones y ejemplos considereoportuno.
+Textos divulgativos: son los que van destinados a un público amplio. Se caracterizan por un menor uso de tecnicismo y por la abundancia de explicaciones de conceptos con ejemplos sencillos.
3. situación y canal comunicativo.
Dependen del ámbito donde se realice la comunicación. Se transmite tanto oralmente como por escrito.
4. código
El código es la lengua común en su nivel culto yregistro formal. También se caracteriza por el uso de códigos especializados como la simbología. Es un conjunto de signos gráficos que se usan para representar de manera simplificada conceptos propios de su materia. Varios rasgos: son convencionales, monosémicos, se pueden usar en disciplinas diferentes y permite crear formulas.
Aspectos estructurales
1. organización de ideas
Ha de ser muy clara ycoherente. Se evita digresiones, interrupciones del razonamiento.
El esquema general es introducción, desarrollo y conclusión. Hay cuatro esquemas básicos de estructuración.
+Demostración científica: característica de los textos especializados. Se trata de un discurso argumentativo que se propone, tras debatir un problema, probar y demostrar una tesis.
+Explicación de conceptos y teorías:aparece sobre todo en textos académicos y divulgativos. Su propósito es mostrar al destinatario ordenadamente y con claridad y rigor adecuado, hechos y datos de carácter científico. La variedad del discurso empleada es la exposición, con las dos formas la deductiva y la inductiva.
+Descripciones técnicas: Son características de textos de intención didáctica y los instrumentales. Se caracterizanpor la ordenación lógica en la presentación de ideas, por el empleo de terminología específica (también simbología) con gráficos e ilustraciones que sirven de apoyo a la descripción.
+Instrucciones técnicas: Son habituales en los manuales instruccionales. Su finalidad es enseñar al receptor en el manejo y aplicación de un concepto concreto.
Aspectos lingüísticos
Lengua nivel culto y...