Textura

Páginas: 3 (550 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2011
Las Texturas

Las texturas , es la propiedad de las superficies externas de los objetos , que podemos percibir por medio de la vista o el tacto .. La textura de un elemento es lo primero quepercibimos ,a través de la vista , y está relacionada con las características físicas y químicas del objeto que observamos . Tenemos asociado en nuestra memoria perceptiva una serie de cualidades asociadasa los objetos , la seda es suave , la arena áspera , el metal frío , la lana caliente , la textura de un elemento no solo nos transmite sus características físico-químicas , sino que también ennuestra memoria perceptiva , tenemos sensaciones relacionadas con el objeto , que nos transmiten percepciones subjetivas. En las artes decorativas las texturas se añaden a través de pastas o geles condiferentes colores , grosores , elementos añadidos a l pasta , etc , que no solo darán relieve y volumen a nuestro trabajo , sino que remarcaran las cualidades del objeto o le añadirán nuevas sensaciones.En le mercado podemos encontrar multitud de variedades de texturas ya preparadas para añadir a nuestros trabajos .
1. A) TIPOS DE TEXTURAS Las texturas naturales son aquellas que tienen lassuperficies y cuerpos de la naturaleza: el tronco de un árbol, la piel de un animal, etc. 2. A) TIPOS DE TEXTURAS o Las texturas artificiales son aquellas superficies que tienen los objetos fabricados por elser humano: la superficie de una pared, la superficie de un coche, etc 3. A) TIPOS DE TEXTURAS o Las texturas visuales son las que podemos percibir sólo a través del sentido de la vista. Por ejemplo,la veta del mármol, de la madera o el trazo de un lápiz. 4. A) TIPOS DE TEXTURAS o Las texturas táctiles son las que percibimos a través del tacto. o En algunos objetos se da el caso de que conjuganlos dos tipos de texturas, por ejemplo, la corteza de un árbol. 5. o Crea tu propia textura visual colocando objetos debajo del papel y frotando el lápiz. También puedes frotar el papel con ceras de...
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