Tic's
Páginas: 8 (1908 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2010
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
Las tecnologías de la información y la comunicación o en otras palabras es la unión de las computadoras y las comunicaciones en la educación, estas desataron una explosión sin antecedentes de las formas de comunicarse en los inicios de los a 90’s. A partir de ahí, el Internet pasó de ser un instrumento experto de la comunidadestudiantil y científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social y un avance en la educación.
Las TIC’S se entienden como un término para designar lo referente a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos, las nuevas tecnologías de la información y comunicación eligen a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también lasherramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad; son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, resumen, recuperan y presentan información representada de la forma más variada, siendo también un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Algunos ejemplos de estas tecnologías son“El pizarrón digital o multimedia), los blogs, el podcasting (distribución de archivos multimedia, Audio-Video), la web o el Internet, entre otros.
Las TIC son medios y no fines para todo tipo de aplicaciones educativas, es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los alumnosen la educación básica.
Aportaciones de las TIC’S.
Son incuestionables, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Se ha incluido el concepto de las TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios decomunicación de todo tipo: los medios de comunicación social y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico.
Terminología:
1) Tecnología.- aplicación de los conocimientos científicos para facilitar la realización de las actividades escolares, supone la creación de productos, proyectos, instrumentos, lenguajes y métodos al servicio de las losestudiantes.
2) Información.- datos que tienen significado para determinados colectivos. La información resulta fundamental para los alumnos, ya que a partir del proceso cognitivo de la información que obtenemos continuamente con nuestros sentidos vamos tomando las decisiones que dan lugar a todas nuestras acciones.
3) Comunicación.- transmisión de mensajes entre profesores y alumnos, comodocentes o alumnado, además de recibir información de los demás, se necesita comunicar, expresar nuestras observaciones de las tareas o trabajos, coordinar los comportamientos de los grupos en discusiones grupales o proyectos.
4) Las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC).- Cuando unimos estas tres palabras hacemos referencia al conjunto de avances tecnológicos que nosproporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con las computadoras, el Internet, la telefonía, las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación.
Ventajas y desventajas de las TIC’S.
a) Brindar grandesbeneficios y adelantos en la educación básica
b) Actualizar a los alumnos y profesores a través de redes de apoyo e intercambio, además de debates y discusiones grupales on-line.
c) Apoyar a las instituciones educativas de los diferentes niveles.
d) Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
e) Repartir nuevos conocimientos para la mejorar la...
Las tecnologías de la información y la comunicación o en otras palabras es la unión de las computadoras y las comunicaciones en la educación, estas desataron una explosión sin antecedentes de las formas de comunicarse en los inicios de los a 90’s. A partir de ahí, el Internet pasó de ser un instrumento experto de la comunidadestudiantil y científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social y un avance en la educación.
Las TIC’S se entienden como un término para designar lo referente a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos, las nuevas tecnologías de la información y comunicación eligen a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también lasherramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad; son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, resumen, recuperan y presentan información representada de la forma más variada, siendo también un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Algunos ejemplos de estas tecnologías son“El pizarrón digital o multimedia), los blogs, el podcasting (distribución de archivos multimedia, Audio-Video), la web o el Internet, entre otros.
Las TIC son medios y no fines para todo tipo de aplicaciones educativas, es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los alumnosen la educación básica.
Aportaciones de las TIC’S.
Son incuestionables, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Se ha incluido el concepto de las TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios decomunicación de todo tipo: los medios de comunicación social y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico.
Terminología:
1) Tecnología.- aplicación de los conocimientos científicos para facilitar la realización de las actividades escolares, supone la creación de productos, proyectos, instrumentos, lenguajes y métodos al servicio de las losestudiantes.
2) Información.- datos que tienen significado para determinados colectivos. La información resulta fundamental para los alumnos, ya que a partir del proceso cognitivo de la información que obtenemos continuamente con nuestros sentidos vamos tomando las decisiones que dan lugar a todas nuestras acciones.
3) Comunicación.- transmisión de mensajes entre profesores y alumnos, comodocentes o alumnado, además de recibir información de los demás, se necesita comunicar, expresar nuestras observaciones de las tareas o trabajos, coordinar los comportamientos de los grupos en discusiones grupales o proyectos.
4) Las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC).- Cuando unimos estas tres palabras hacemos referencia al conjunto de avances tecnológicos que nosproporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con las computadoras, el Internet, la telefonía, las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación.
Ventajas y desventajas de las TIC’S.
a) Brindar grandesbeneficios y adelantos en la educación básica
b) Actualizar a los alumnos y profesores a través de redes de apoyo e intercambio, además de debates y discusiones grupales on-line.
c) Apoyar a las instituciones educativas de los diferentes niveles.
d) Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
e) Repartir nuevos conocimientos para la mejorar la...
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