Tic's

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Tic’s.
13/01/11
Competencias a desarrollar en tic’s 2 (Enero 2011)
Presentación.
La asignatura está integrada por 3 unidades de aprendizaje, la primera unidad relativa te permite conocer la estructura de redes, operar páginas web y correo electrónico (crear editar y mejorar).
La segunda unidad de aprendizaje habla de elaborar cálculos matemáticos, estadísticos y financieros; de los cuales secrearan gráficos, reportes e informes.
Y la tercera unidad que habla de las bases de datos avanzadas, para el manejo de cartera de clientes, administración de productos, inventarios, y control de calidad.
Por último estas actividades las realizaran mediante trabajo individual y colaborativo
1 manejo de pensamiento lógico en el proceso comunicativo.
2 analizar y comparar el origen de lossistemas y medios de comunicación
3 usar la tecnología para informar y comunicar, para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información
4 valora la influencia de los sistemas y medios de comunicación, en la cultura y la familia, determinando los efectos positivos y negativos.
5 detectar los beneficios y los inconvenientes de las tic’s
6 aplicar las tic’s y comunicación,para difundir productos y servicios en beneficio de tu desarrollo personal, educativo y profesional.

Recomendaciones de enero 2011
1 evita el manejo y traslado de al salón o centro de computo
2 cuide la puntualidad y la atención en la clase y la actitud en clase
3 prohibidas las distracciones

17/01/11
Proyecto mensual.
Trabajo: equipos (2 alumnos/as)
Actividad: realizar un trabajodonde utilices la técnica de trabajo colaborativo (función de roles)
*Asumir el volumen de líder y seleccionar un tópico de discusión.
-Wikileaks
-Facebook
-economia (Ebay Mercado<3 libre) medidas de seguridad
Tarea: investigar los eventos o anécdotas de Wikileaks

Geometría y trigonometría
English
Biología II
Química orgánica
Lectura y redacción II

19/01/11
Unidad I. investigacióntelecomunicaciones redes internet
1. Origen de las telecomunicaciones
a) Origen del término. (etimología)
b) Origen (PAIS) de inicio.
c) Inventores y compañías.
2. Ver la película “Red Social”.
a) Realizar un ensayo. (1 pagina)
b) Conclusión (1/2 pagina).
c) ¿Qué cambiarias de situación de la película (historia)
d)-------------------------------------------------
¿Venderías Facebook si fueras el dueño, para que los compradores lo designan?
Practica
Realizar un esquema de el funcionario de
“Facebook”
-------------------------------------------------
Incluyendo servicios.
Tarea
Biografía del creador de Facebook.
*Impresa 1 pagina.
-------------------------------------------------
*Anexar al cuaderno
Proyecto
1. Crear en una red social ungrupo de estudio para la materia de Tic’s II
2. Posteriormente cerar un foro de discusión semanal de los temas de cada semana de Tic’s
3. Manejar en tu cuaderno un diario de actividades y oportunidaes de trabajo individual y por equipos.
Jueves=Tareas.

20/01/11
Practica de laboratorio
1. Realizar
2. Revisar
3. Anotar
4. Plantear
5. Planear
6. Revisar próximaclase

Telecomunicaciones:
Es una técnica consistente en transmitir un mensaje desde un punto a otro, normalmente con el atributo típico adicional de ser bidireccional. El término telecomunicación cubre todas las formas de comunicación a distancia, incluyendo radio, telegrafía, televisión, telefonía, transmisión de datos e interconexión de computadoras a nivel de enlace. El Día Mundial de laTelecomunicación se celebra el 17 de mayo. Telecomunicaciones, es toda transmisión, emisión o recepción de signos, señales, datos, imágenes, voz, sonidos o información de cualquier naturaleza que se efectúa a través de cables, radioelectricidad, medios ópticos, físicos u otros sistemas electromagnéticos.
Los elementos que integran un sistema de telecomunicación son un transmisor, una línea o medio...
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