tics en educación media superior
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Publicado: 24 de mayo de 2013
Subsecretaría de Educación Superior
La Subsecretaría de Educación Superior (SES) es el área de la Secretaría de Educación Pública encargada de impulsar una educación de calidad que permita la formación de profesionistas competitivos y comprometidos con el desarrollo regional y nacional, y que contribuya a la edificación de una sociedad más justa.
A través de sus diferentes políticaspúblicas, planes y programas, la SES trabaja para brindar una educación equitativa, pertinente, flexible, innovadora, diversificada y de amplia cobertura. Con ello se busca avanzar hacia el fortalecimiento de un Sistema de Educación Superior cada vez más integrado y articulado, promotor de la equidad en la educación, de la permanencia de los estudiantes y actualización de los egresados
A lo largo deltiempo la Subsecretaría de Educación Superior ha tenido diversas modificaciones en su denominación y atribuciones.
En 1960, a partir de un cambio fundamental en la estructura de la Secretaría de Educación Pública (SEP) se crearon tres Subsecretarías: la General de
Coordinación Administrativa, la de Asuntos Culturales y la de Educación
Técnica y Superior.
Dieciocho años después, con unnuevo Reglamento Interior de la SEP, publicado y bajo el criterio de reagrupar las tareas de la Secretaría, así como de simplificar, actualizar y adecuar las unidades administrativas que la conforman, se estableció la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica.
En 2005, en congruencia con los tipos educativos definidos en el Artículo 37 de la Ley General de Educación seestablecieron tres subsecretarías en la SEP: Subsecretaría de Educación Básica, Subsecretaría de Educación Media Superior y
Subsecretaría de Educación Superior.
Así, la Subsecretaría de Educación Superior cambió de denominación de acuerdo a la clasificación establecida en los tipos educativos señalados en la Ley General de Educación y a la adscripción de unidades administrativas que coordinan yoperan servicios educativos del tipo superior.
Las áreas de la nueva Subsecretaría de Educación Superior también se modificaron en su nomenclatura, atribuciones o adscripción:
* La Dirección General de Educación Superior Universitaria. Anteriormente Dirección General de Educación Superior. Cambia de nombre como consecuencia de la reorganización de las subsecretarías, en particular de la deEducación Superior, y en especial para diferenciarla de la de Educación Superior Tecnológica. Se fortaleció la facultad para determinar normas pedagógicas y los planes y programas de estudio. Así mismo, se adicionan nuevas facultades para promover la cultura de evaluación y calidad, en congruencia con los objetivos estratégicos establecidos en el Programa Nacional de Educación.
* La DirecciónGeneral de Educación Superior Tecnológica asumió la operación de los servicios educativos tecnológicos del tipo superior, correspondientes a la educación tecnológica agropecuaria y del mar. Hasta antes de la reestructuración como Dirección General de Institutos Tecnológicos únicamente coordinaba académica y operativamente a los institutos tecnológicos, con el cambio de denominación comprendeademás a los agropecuarios, forestales y en ciencia y tecnología del mar, los cuales eran coordinados por sus correspondientes direcciones generales. Se adicionaron atribuciones en materia de planeación, evaluación, fortalecimiento académico, vinculación con el sector productivo e innovación del tipo educativo superior en su modalidad tecnológica.
* La Dirección General de Educación Superior paraProfesionales de la Educación se adscribe a la Subsecretaría de Educación Superior y retoma parte de la estructura y programas que en materia de Educación Normal venía ejerciendo la Dirección General de Normatividad, con el propósito de articular los esfuerzos que realizan las instituciones de este tipo educativo.
* La Coordinación General de Universidades Tecnológicas y la Dirección...
La Subsecretaría de Educación Superior (SES) es el área de la Secretaría de Educación Pública encargada de impulsar una educación de calidad que permita la formación de profesionistas competitivos y comprometidos con el desarrollo regional y nacional, y que contribuya a la edificación de una sociedad más justa.
A través de sus diferentes políticaspúblicas, planes y programas, la SES trabaja para brindar una educación equitativa, pertinente, flexible, innovadora, diversificada y de amplia cobertura. Con ello se busca avanzar hacia el fortalecimiento de un Sistema de Educación Superior cada vez más integrado y articulado, promotor de la equidad en la educación, de la permanencia de los estudiantes y actualización de los egresados
A lo largo deltiempo la Subsecretaría de Educación Superior ha tenido diversas modificaciones en su denominación y atribuciones.
En 1960, a partir de un cambio fundamental en la estructura de la Secretaría de Educación Pública (SEP) se crearon tres Subsecretarías: la General de
Coordinación Administrativa, la de Asuntos Culturales y la de Educación
Técnica y Superior.
Dieciocho años después, con unnuevo Reglamento Interior de la SEP, publicado y bajo el criterio de reagrupar las tareas de la Secretaría, así como de simplificar, actualizar y adecuar las unidades administrativas que la conforman, se estableció la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica.
En 2005, en congruencia con los tipos educativos definidos en el Artículo 37 de la Ley General de Educación seestablecieron tres subsecretarías en la SEP: Subsecretaría de Educación Básica, Subsecretaría de Educación Media Superior y
Subsecretaría de Educación Superior.
Así, la Subsecretaría de Educación Superior cambió de denominación de acuerdo a la clasificación establecida en los tipos educativos señalados en la Ley General de Educación y a la adscripción de unidades administrativas que coordinan yoperan servicios educativos del tipo superior.
Las áreas de la nueva Subsecretaría de Educación Superior también se modificaron en su nomenclatura, atribuciones o adscripción:
* La Dirección General de Educación Superior Universitaria. Anteriormente Dirección General de Educación Superior. Cambia de nombre como consecuencia de la reorganización de las subsecretarías, en particular de la deEducación Superior, y en especial para diferenciarla de la de Educación Superior Tecnológica. Se fortaleció la facultad para determinar normas pedagógicas y los planes y programas de estudio. Así mismo, se adicionan nuevas facultades para promover la cultura de evaluación y calidad, en congruencia con los objetivos estratégicos establecidos en el Programa Nacional de Educación.
* La DirecciónGeneral de Educación Superior Tecnológica asumió la operación de los servicios educativos tecnológicos del tipo superior, correspondientes a la educación tecnológica agropecuaria y del mar. Hasta antes de la reestructuración como Dirección General de Institutos Tecnológicos únicamente coordinaba académica y operativamente a los institutos tecnológicos, con el cambio de denominación comprendeademás a los agropecuarios, forestales y en ciencia y tecnología del mar, los cuales eran coordinados por sus correspondientes direcciones generales. Se adicionaron atribuciones en materia de planeación, evaluación, fortalecimiento académico, vinculación con el sector productivo e innovación del tipo educativo superior en su modalidad tecnológica.
* La Dirección General de Educación Superior paraProfesionales de la Educación se adscribe a la Subsecretaría de Educación Superior y retoma parte de la estructura y programas que en materia de Educación Normal venía ejerciendo la Dirección General de Normatividad, con el propósito de articular los esfuerzos que realizan las instituciones de este tipo educativo.
* La Coordinación General de Universidades Tecnológicas y la Dirección...
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