Tiranosaurio

“Qué Importancia obtiene el Juego en el aprendizaje y desarrollo de nuestros alumnos”

El juego, ¿Quién en el planeta podría decir que alguna vez no ha jugado?, si al investigar sobre los primerosjuegos en el mundo llegamos a descubrir que siempre han estado insertos en la humanidad, y están presentes en todas las culturas.
La relación entre juego y aprendizaje es natural, ambos consisten ensuperar obstáculos, encontrar el camino, deducir, inventar, adivinar y llegar a ganar para pasarlo bien, avanzar y mejorar.
La diversión en clases debe pasar a ser un objetivo docente, ya que lasactividades lúdicas son atractivas y motivadoras, capta la atención de los niños hacia la materia, cualquier área que queramos trabajar, podemos hacerlos mediante el juego y la afectividad. Los juegosrequieren de la comunicación por lo que provocan y activan los mecanismos de aprendizaje. La clase se impregna de un ambiente lúdico y permite a cada estudiante desarrollar sus propias estrategias deaprendizaje. Con el juego, los profesores dejamos de ser el centro de la clase, los “Instructores” en una palabra, para pasar a ser meros facilitadores y conductores del proceso de enseñanza-aprendizaje, además de potenciar con su uso el trabajo en pequeños grupos o parejas.
Las estrategias deben contribuir a motivar a los niños y niñas para que sientan la necesidad de aprender. En este sentidodebe servir para despertar por sí misma la curiosidad y el interés de los alumnos, pero a la vez hay que evitar que sea una ocasión para que el alumno con dificultades se sienta rechazado, comparadoindebidamente con otros o herido en su autoestima personal, cosa que suele ocurrir frecuentemente cuando carecemos de estrategias adecuadas o bien no reflexionamos sobre el impacto de todas nuestrasacciones formativas en el aula, por lo que debemos formular las estrategias apropiadas para incluir a todos nuestros alumnos de forma integral y así conseguir nuestro objetivo que es lograr el...