Titulo De Ciencias Economicas Con Mencion En Economia Del Desarrollo

FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES SEDE ECUADOR PROGRAMA DE ECONOMÍA CONVOCATORIA 2003-2005

TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO DE MAESTRÍA EN CIENCIAS ECONÓMICAS CON MENCIÓN EN ECONOMÍA DEL DESARROLLO

EVALUACIÓN DE IMPACTO DEL BONO DE DESARROLLO HUMANO EN LA EDUCACIÓN

GLENDA VIVIANA CALVAS CHÁVEZ

ASESOR DE TESIS: JUAN PONCE LECTORES/AS: SEBASTIÁN BURGOS DÁVILA MERCEDES ONOFAABRIL 2010 
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Dedicatoria

A mis hijas Paulita Antonia y Manuelita Amélie por el tiempo regalado. A Mario por su apoyo, su paciencia. A mis papis por su confianza. A mis ñañas Vane y Kary por estar siempre. A María por su ayuda cotidiana. Al inconformismo, a la inquietud, a los sueños que han marcado mi vida. A la posibilidad de cambiar el mundo.
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Agradezco a mi director de tesis,Juan Ponce, por su valiosa guía y aportes durante mis estudios de posgrado y en ésta investigación. A la FLACSO, por ser un referente académico frente a la problemática social. Al Ministerio de Inclusión Económica y Social por sus sugerencias.

 

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INDICE GENERAL Resumen ………………………………………………………………………... Capítulo I. Elementos conceptuales de las políticas sociales para la reducción de lapobreza y el concepto de desarrollo humano. …………….. Política Social y Estado del Bienestar …………………………………………. Intervención del Estado, políticas de redistribución …………………………… ¿Qué es el desarrollo humano? ………………………………………………… Una ligera aproximación al caso ecuatoriano …………………………………. Capítulo II. Experiencias de búsqueda de reducción de la pobreza en América Latina a través de Política social conprogramas focalizados. …... Pobreza y evolución de políticas sociales en América Latina y Ecuador ……… Programas de Transferencia Monetaria Capítulo III. Implantación y aplicación del Bono de Desarrollo Humano en el Ecuador ………………………………………………………………….. Antecedentes: Historia del Bono Solidario / Bono de Desarrollo Humano ……. Objetivos del Bono de Desarrollo Humano ……………………………………. Resultados históricos…………………………………………………………… Capítulo IV: Índice de Selección de Beneficiarios…………………………... Selección de beneficiarios SELBEN ..………………………………………….. Capítulo V: Evaluación de Impacto del Bono de Desarrollo Humano en la matrícula secundaria ………………………………………………………… Evaluación de impacto ………………………………………………………… Revisión de literatura empírica ………………………………………………… Estrategia empírica ……………………………………………………………Conclusiones …………………………………………………………………... Bibliografía ......................................................................................................... Anexos …………………………………………………………………………. 69 69 74 75 83 85 91 47 48 55 56 61 62 16 16 18 6 6 8 9 13 5

 

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Resumen Los niveles de pobreza que viven los países en desarrollo y en particular los de América Latina, y los consecuentes impactossociales que generan, han llevado a sus Gobiernos a pensar e implantar políticas de desarrollo social que tiendan a mitigar y disminuir los niveles de pobreza y por ende contribuir a mejorar la calidad de vida y reducir el grado de desigualdad social. Los mencionados programas han sido implementados en América Latina y en el Ecuador por más de dos décadas, muchos programas han demostrado continuidad almenos en los aspectos estructurales motivo por el cual es posible evaluar los efectos de los mismos en la mejoraría de las condiciones de vida y reducción de la pobreza. En este sentido, la presente investigación tiene por objeto determinar el impacto de uno de los programas tendientes a reducir la pobreza en el Ecuador: el Bono de Desarrollo Humano. Para ello, este documento presenta en suCapítulo I varios elementos sobre la conceptualización de la pobreza y las políticas implementadas para la reducción de la misma, el enfoque pretende recoger los aportes teóricos que llevaron al concepto actual de Desarrollo Humano dentro de la implantación de programas y políticas sociales. El Capítulo II recoge experiencias de aplicación de bonos focalizados en Brasil y México, con los...