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La Planeación Estratégica y la Planeación Operativa. Introducción a la Matriz FODA. La Organización: concepto, naturaleza y necesidad.  La estructura orgánica.. Factores básicos en el diseño de la estructura: Descripción de puestos, departamentalización, tramo de control, delegación y descentralización. Tipos de estructuras. Organigramas. La Dirección: concepto, naturaleza y necesidad.Introducción al Liderazgo, la Motivación, Autoridad y Poder, Comunicación. El Control: naturaleza. El proceso y  requisitos del control.
Un nuevo paradigma de organización y gestión empresarial es el factor que acompaña a toda revolución tecnológica; por ello, la universidad debe tener presente:
a. El manejo eficiente y coordinado de sus funciones básicas: investigación, docencia y proyección social.
b.El desarrollo de mecanismos de coordinación entre oferta de programas educacionales y la demanda del mercado; entre el desarrollo académico y el desarrollo nacional y regional del país.
c. La capacidad de combinar las capacidades internas de las empresas con la innovación en el conocimiento que desarrolla la universidad.
d. El incremento de las competencias de los trabajadores mediante programasde capacitación y reconversión profesional.
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e. La valorización de la calidad del trabajo universitario que sea compatible con las exigencias de la vida del trabajo
MARCO TEÓRICO
Definiciones de parámetros por niveles de gestión para lograr un alineamiento, tanto en lo axiológico como en lo operacional, se hace necesario identificar las variables de gestión que se relacionan comosistema de flujos y que conforman los tres niveles de gestión:
* Nivel estratégico proyectivo
* Nivel cultural integrativo
* Nivel táctico operacional
* Nivel estratégico proyectivo:

En lo axiológico:

* Conducción de la Gestión Universitaria: Se refiere a la visión de futuro que direccionada por los impulsos estratégicos, la operacionaliza en función del Escenario deProyección que redefine el concepto de educación. Aporta la variable de cambio dinámico que posibilita una Gestión Proactiva para la función de adaptación requerida por la direccionalidad de la Visión, en la satisfacción oportuna de los requerimientos del entorno (gestión transformacional). Constituye el Sistema Direccional o de Gobierno.

* En lo operacional: el Alcance Educativo: Se refiere ala Misión de la Universidad, que señala el campo de acción a las unidades académicas para la gestión universitaria, definiendo sus límites. Aporta la direccionalidad tecnológica para su crecimiento y desarrollo futuro dando respaldo tecnológico a la visión de futuro. Constituye el Sistema de Control de la Gestión.

Nivel Cultural integrativo:

a) En lo axiológico: Procesos de la gestiónuniversitaria: Se refiere a las vías de acción que canalizan los impulsos estratégicos en el despliegue de la gestión, orientado a mejorar la cadena de valor, privilegiando áreas especificas que emanan del F.O.D.A. institucional.

Aporta la estructura Psicosocial o de Regulación cultural para una Gestión Participativa que promueve una nueva relación, en la función de adecuación requerida parauna cobertura de servicios educacionales alineadas con las necesidades de los educandos.

Constituye el Sistema Vincular Relacional.

b) En lo operacional: Estructura Administrativa: Se refiere a la estructura orgánica que articula y posibilita la interacción de los procesos para redes en la organización.

Aporta los mecanismos de integración para procesos vinculares que articulando lasactividades de la gestión universitaria facilita el dar respuesta oportuna a la satisfacción de las necesidades de los educando en relación a los requerimientos del entorno.

Constituye el Sistema Vincular Orgánico.

En el nivel táctico operacional:

a)En lo axiológico: Habilidades personales:Se refiere al cuerpo de valores y conocimientos específicos requeridos para una formación...