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© Intangible Capital - Nº 1 - Vol. 0, Julio de 2004 - ISSN: 1697-9818 (Cod:0016)

¿Qué modelo de liderazgo utilizar en la formación
y desarrollo de directivos?
José María Cardona Labarga
Socio-Director Cardona Labarga, s.l.

A lo largo de la historia en el campo de la Formación y Desarrollo
Directivo,

son

muchos

los

modelos

que

han

surgido,

utilizado,

experimentado y puesto de moda endeterminados momentos por
diversas razones. Ante la variedad de los mismos surgen las ineludibles
preguntas: ¿Cuál es el modelo más adecuado? ¿Cuál es el ideal a
utilizar? ¿Es el modelo más utilizado tradicionalmente el más adecuado a
este fin? En definitiva. ¿Qué modelo de Liderazgo utilizar en la
Formación y Desarrollo de Directivos?
Su autor, José María Cardona Labarga, al hilo de suexperiencia tras
mas de 25 años dedicados en cuerpo y alma a la formación de
directivos, trata de esbozar este planteamiento tras un minucioso
estudio y años de investigación, tras los cuales ha visto la luz su propio
modelo: El “Modelo de Círculo de Liderazgo y Gestión por 8 Hábitos”, los
8 Hábitos Directivos.
Palabras Clave: Liderazgo, formación, dirección

Veo

que las conclusiones a las que uno llegacon una perspectiva de 25

años de vida profesional son distintas y, aún opuestas, a muchas de las que
se llega en la observación del día a día.

¿Qué modelo de liderazgo utilizar en la formación y desarrollo de directivos?
José María Cardona Labarga

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Con esa perspectiva voy a revisar, telegráfica yatrevidamente, los
modelos de liderazgo que conozco y con los que he trabajado en el
desarrollo de directivos y líderes. Quizá la fuerte simplificación me podría
hacer parecer dogmático. No me voy a dejar llevar por la moda, que como
sabe el lector, es mucho más influyente en el campo del Management que
en el de la Alta Costura.
Enunciaré brevemente los modelos siguientes:
1.- La rejilla de Blake yMouton
2.- El liderazgo situacional
3.- Los modelos “complejos” de Fielder y Vroom
4.- El trébol del liderazgo
5.- El Modelo de Covey de los 7 Hábitos
6.- El Círculo del Liderazgo
1º) La rejilla de Blake y Mouton
Este modelo se basa en la observación práctica sencilla y real. Todo
profesional se orienta en cierto grado: a) hacia la producción, los
resultados, la organización, los beneficios (el hard),y, también, hasta cierto
grado b) hacia las personas y las relaciones humanas. Según la magnitud
de cada uno de estos dos parámetros, en unos ejes de coordenadas, resulta
uno u otro estilo de mando caracterizado por ser más o menos autoritario,
participativo, burocrático, etc.
Las conclusiones que se establecen en cada caso, con respecto a
multitud de consideraciones, como la toma de decisiones,convicciones,
conflictos, etc., hemos observado que, en general, son sencillas y
responden a la realidad. Aunque sea un modelo deducido e inspirado hace
30 años, a nuestro juicio, no ha perdido practicidad y utilidad. La cantidad
de ideas y reflexiones que se pueden deducir desde el punto de vista
cultural son interesantísimas y dan mucho juego.

¿Qué modelo de liderazgo utilizar en la formacióny desarrollo de directivos?
José María Cardona Labarga

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2º) El liderazgo situacional
El modelo de Blanchard lo cito sólo porque ha sido aplicado e impartido
ampliamente en España. Esta teoría está basada en la interacción entre la
cantidad de dirección para hacer las tareas que ofrece un líder, lacantidad
de apoyo emocional y de relación que proporciona, y el nivel de madurez
que demuestran los seguidores para el logro del objetivo que el líder intenta
alcanzar a través del seguidor. Su evolución se muestra en una referenciada
curva de campana. La aplicación del modelo conlleva la realización de test
para el autodiagnóstico, el diagnóstico de los demás y toda una teoría
completa con modelos...