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Páginas: 4 (811 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2013


UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL
http://ipn.pedagogica.edu.co/moodle
PLAN DE MEJORAMIENTO 2012
ACUERDO 03 de 2011 Sistema Institucional de Evaluación deAprendizajes: capítulo IV artículo 21
Los planes de mejoramiento son el conjunto de actividades propuestas por los docentes al finalizar el primer y segundo trimestre académico, éstos posibilitan lasuperación de las dificultades identificadas durante cada uno de los períodos académicos. En el tercer trimestre académico el plan de mejoramiento hará parte de las actividades de superación. El plan demejoramiento para el estudiante comprende dos momentos: Actividades en casa apoyadas por la familia y actividades en la institución en la que se incluye también una sustentación, estas actividades seránacompañadas por los docentes. El primer momento no es pre-requisito para el segundo, éstos son complementarios. El objetivo del Plan de Mejoramiento, es superar las dificultades por las cuales no seha alcanzado el nivel de desempeño básico EN EL TRIMESTRE, aplicando los valores de nuestro lema institucional: TRABAJEMOS CON AMOR, RESPETO, HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:CURSO: 1001 – 1003
TRIMESTRE: SEGUNDO
ÁREA: Matemáticas
DOCENTES: Guillermo A. Salas R.
Precálculo
FECHA ENTREGA: 17 sept (1003) / 18 sept (1001)
FECHA SUSTENTACION: 26 sept (1001) / 28 sept(1003)
Oscar García
Estadística
FECHA ENTREGA: 17 sept (1003) / 18 sept (1001)
FECHA SUSTENTACION: 24 sept (1003) / 25 sept (1001)
META Y COMPETENCIAS: SE SOLICITA CONSULTARLASEN EL LINK DE COORDINACIÓN ACADÉMICA DEL GRADO,
PLAN DE MEJORMIENTO: DOS MOMENTOS ACTIVIDADES EN CASA Y ACTIVIDADES INSTITUCIONALES
ÉSTE PLAN LO PODRÁ ENCONTRAR EN LA PLATAFORMA MOODLE DEL IPNhttp://ipn.pedagogica.edu.co/moodle
AREA O ASIGNATURA
DESEMPEÑOS DEL TRIMESTRE EN CADA ASIGNATURA QUE COMPONE EL ÁREA: Sólo desarrolle las actividades correspondientes a los desempeños en los que aún...
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