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INTRODUCCIÓN

1.- ¿Qué es la Ciencia?
Es el conocimiento que produce leyes generales a partir de la observación y la realización de experimentos que pueden reproducirse con total exactitud en cualquier momento y lugar y que pueden utilizarse para predecir acontecimientos.
2.- El método científico. Fases
Es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos yenunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. Las fases son: observación, formulación de hipótesis, experimentación, análisis de los resultados experimentales, elaboración de conclusiones.
3.- Diferencia existe entre hipótesis y teoría.
Una hipótesis es una declaración que puede ser falsa o verdadera, y quedebe ser sometida a comprobación (experimentación) pero una teoría es una declaración parcial o totalmente verdadera, verificada por medio de la experimentación o de las evidencias.
4.- ¿Qué son las sociedades científicas?
Es una asociación de profesionales o eruditos de una rama del conocimiento que sin ánimo de lucro se reúnen, comparten objetivos, conductas y cultura, exponen los resultadosde sus trabajos, los confrontan con los de sus colegas y si procede, los difunden en una publicación especializada.
5.- Explica que significa “evaluados por pares ciegos”.
Significa que otros científicos valoran, estudian y, en muchos casos, reproducen íntegramente el experimento, pero estos evaluadores jamás deben saber quien ha realizado el hallazgo.
6.- ¿Crees que se puede aprenderciencia con un documental de televisión? Selecciona dos en los que hayas adquirido conceptos científicos.
Si, creo que puede ser una manera entretenida de aprender ciencia.
¿Por qué soñamos? http://www.youtube.com/watch?v=Th9iAybE_6A
Transtorno y creatividad: http://www.youtube.com/watch?v=ZxEYNMPiT8w
7.- Pseudociencia: ¿qué es? Pon un ejemplo.
Es cualquier esquema de enunciados, creencias ymétodos erróneamente considerados como científicos. Difiere de la anticiencia en la ausencia de declaraciones en contra el método científico.
Por ejemplo, siendo incapaces de concebir una técnica primitiva para construir las pirámides por ellos mismos, la percepción de los pseudocientíficos sobre la construcción de las pirámides de Egipto los persuade a imaginarse que los constructores fueronExtraterrestres.
8.9,10,11,12,13,14,15- Recoge en una tabla las aportaciones a la historia de la ciencia de los siguientes destacados investigadores:
a.- Johannes Kepler b.- Alfred Russel Wallace
c.- Isaac Newton d.- Louis Pasteur
e.- Antoine-Laurent de Lavoisier f.- Dimitri Ivánovich Mendeléyev
g.- Robert Hooke h.- Marie Curie
i.- Matthias Jakob Schleiden j.- Rosalind Franklin
k.-Theodor Schwan l.- Severo Ochoa
m.-Charles Darwin n.- Rita Levi-Montalcini
o.- Ramón y Cajal p.- Lynn Margulis

a) Johannes Kepler: elaboró tres leyes sobre el movimiento planetario aún vigentes hoy, la primera de las cuales revela que la orbita de los cuerpos celestes es elíptica y no circular.
b) Alfred Russel Wallace: desarrollo su propia teoría evolutiva en forma paralela ala realizada por Darwin. Dividió al mundo de los seres vivos con una línea que hoy lleva su nombre.
c) Isaac Newton: coincidió con Leibniz en el descubrimiento del cálculo integral, que contribuiría a una profunda renovación de las Matemáticas; también formuló el teorema del binomio,  formuló rigurosamente las tres leyes fundamentales del movimiento: la primera ley de Newton o ley de lainercia, la segunda o principio fundamental de la dinámica, y la tercera, que explica que por cada fuerza o acción ejercida sobre un cuerpo existe una reacción igual de sentido contrario. De estas tres leyes dedujo una cuarta, que es la más conocida: la ley de la gravedad.
d) Louis Pasteur: la técnica de pasteurización, el descubrimiento del dimorfismo del ácido tartárico. Fue por tanto el...