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Páginas: 16 (3993 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
Universidad Autónoma de Tamaulipas Facultad de Comercio y Administración Victoria
MANUAL DE COMPETENCIAS DE LA MATERIA DE INGLÉS INICIAL MEDIO
________________ Lic. Rebeca Huerta de la Garza, MLI Autor
Manual de Prácticas por Competencias
Lic. Rebeca Huerta de la Garza, MLI
Mayo 2012
(1)
DIRECTORIO
Ing. José Ma. Leal Gutiérrez, M.E.S. RECTOR
Dr. Jesús Lavín VerásteguiDIRECTOR
Dra. Mónica Lorena Sánchez Limón SECRETARIA ACADEMICA
MLI Rebeca Huerta de la Garza Presidente de la Academia de Inglés Facultad de Comercio y Administración Victoria
Manual de Prácticas por Competencias
Lic. Rebeca Huerta de la Garza, MLI
Mayo 2012
(2)
INDICE
CONTENIDO I. Encuadre del Sistema de Prácticas II. Programa de Practicas III. Reglamentos y ProcedimientosGenerales IV. Sistema de Evaluación Integral LAS PRACTICAS Práctica 1: Llenar Formatos de Solicitud en Inglés Práctica 2: Dialogo para describir a miembros de la familia y/o conocidos;incluyendo sus actividades laborales y donde las realizan. Práctica 3: Dialogo para describir la personalidad propia y la de otras personas; incluyendo actividades rutinarias y de tiempo libre. Descripción escrita dela rutina propia y la de otra persona. Practica 4: Dialogo para describir lugares, y pedir y dar direcciones. Descripción escrita de alguna ciudad o pueblo y sus sitios de interés. 9 12 PAGINA 4 6 7 8
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Manual de Prácticas por Competencias
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I. Encuadre del Sistema de Prácticas
I. 1 Introducción. El idioma inglés se empleaen humano. casi todas las áreas del conocimiento y desarrollo
Es reconocido como un idioma global por sus alcances en los ámbitos
económico, político, y tecnológico.
La Universidad Autónoma de Tamaulipas plantea la introducción del idioma inglés como requisito de egreso para los alumnos de Licenciatura. Este Plan pone como requisito que los alumnos obtengan una puntuación mínima de 450puntos en el examen TOEFL institucional o su equivalente en otro examen de reconocimiento internacional. Éstos 450 puntos en el examen TOEFL equivalen al nivel de dominio “intermedio medio”.
Los conocimientos adquiridos en este programa de inglés serán la base fundamental para lograr no solamente los objetivos académicos antes mencionados, sino también contribuir a la formación de estudiantescapaces de comunicarse en inglés en contexto internacionales, y competir por los programas de intercambio académico, o perfilarse como candidatos a enrolarse en un programa de maestría.
Este manual
te proporciona información clara y sencilla sobre el progreso de las
prácticas de la materia de inglés Inicial Medio, las cuales incluyen diversas actividades que fomentan el desarrollo dehabilidades lingüísticas. I. 1.1 Objetivo general. Demostrarás competencias lingüísticas de nivel inicial en el idioma inglés para interactuar de manera efectiva en el aula y fuera de ella con tus compañeros y maestros. I. 2 Competencias profesionales a las que contribuye y su ubicación dentro del mapa curricular.
Manual de Prácticas por Competencias
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Universidad Autónoma de Tamaulipas Facultad de Comercio y Administración Victoria
PRIMERO Contabilidad Básica SEGUNDO Contabilidad Financiera TERCERO Contabilidad Intermedia CUARTO Contabilidad Avanzada Contabilidad de Sociedades QUINTO Contabilidad Gubernamental Teoría Contable Aplicada Costos Predeterminados Pronósticos y Presupuestos Análisis e Interpretación de EstadosFinancieros Contabilidad Administrativa Sistemas Contemporáneos de Costeo Administración Financiera Evaluación de Proyectos Inversión Derecho Fiscal ISR Personas Morales ISR Personas Físicas Derecho de la Seguridad Social Control Interno Auditoría Básica Auditoría Avanzada Optativa I Inglés Inicial Medio Matemáticas Básicas Inglés Inicial Avanzado Inglés Intermedio Inglés Intermedio Avanzado Estadística...
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________________ Lic. Rebeca Huerta de la Garza, MLI Autor
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DIRECTORIO
Ing. José Ma. Leal Gutiérrez, M.E.S. RECTOR
Dr. Jesús Lavín VerásteguiDIRECTOR
Dra. Mónica Lorena Sánchez Limón SECRETARIA ACADEMICA
MLI Rebeca Huerta de la Garza Presidente de la Academia de Inglés Facultad de Comercio y Administración Victoria
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INDICE
CONTENIDO I. Encuadre del Sistema de Prácticas II. Programa de Practicas III. Reglamentos y ProcedimientosGenerales IV. Sistema de Evaluación Integral LAS PRACTICAS Práctica 1: Llenar Formatos de Solicitud en Inglés Práctica 2: Dialogo para describir a miembros de la familia y/o conocidos;incluyendo sus actividades laborales y donde las realizan. Práctica 3: Dialogo para describir la personalidad propia y la de otras personas; incluyendo actividades rutinarias y de tiempo libre. Descripción escrita dela rutina propia y la de otra persona. Practica 4: Dialogo para describir lugares, y pedir y dar direcciones. Descripción escrita de alguna ciudad o pueblo y sus sitios de interés. 9 12 PAGINA 4 6 7 8
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I. Encuadre del Sistema de Prácticas
I. 1 Introducción. El idioma inglés se empleaen humano. casi todas las áreas del conocimiento y desarrollo
Es reconocido como un idioma global por sus alcances en los ámbitos
económico, político, y tecnológico.
La Universidad Autónoma de Tamaulipas plantea la introducción del idioma inglés como requisito de egreso para los alumnos de Licenciatura. Este Plan pone como requisito que los alumnos obtengan una puntuación mínima de 450puntos en el examen TOEFL institucional o su equivalente en otro examen de reconocimiento internacional. Éstos 450 puntos en el examen TOEFL equivalen al nivel de dominio “intermedio medio”.
Los conocimientos adquiridos en este programa de inglés serán la base fundamental para lograr no solamente los objetivos académicos antes mencionados, sino también contribuir a la formación de estudiantescapaces de comunicarse en inglés en contexto internacionales, y competir por los programas de intercambio académico, o perfilarse como candidatos a enrolarse en un programa de maestría.
Este manual
te proporciona información clara y sencilla sobre el progreso de las
prácticas de la materia de inglés Inicial Medio, las cuales incluyen diversas actividades que fomentan el desarrollo dehabilidades lingüísticas. I. 1.1 Objetivo general. Demostrarás competencias lingüísticas de nivel inicial en el idioma inglés para interactuar de manera efectiva en el aula y fuera de ella con tus compañeros y maestros. I. 2 Competencias profesionales a las que contribuye y su ubicación dentro del mapa curricular.
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PRIMERO Contabilidad Básica SEGUNDO Contabilidad Financiera TERCERO Contabilidad Intermedia CUARTO Contabilidad Avanzada Contabilidad de Sociedades QUINTO Contabilidad Gubernamental Teoría Contable Aplicada Costos Predeterminados Pronósticos y Presupuestos Análisis e Interpretación de EstadosFinancieros Contabilidad Administrativa Sistemas Contemporáneos de Costeo Administración Financiera Evaluación de Proyectos Inversión Derecho Fiscal ISR Personas Morales ISR Personas Físicas Derecho de la Seguridad Social Control Interno Auditoría Básica Auditoría Avanzada Optativa I Inglés Inicial Medio Matemáticas Básicas Inglés Inicial Avanzado Inglés Intermedio Inglés Intermedio Avanzado Estadística...
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