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Colegio Guanajuato
Nombre del alumno: Samantha Rangel Mora
Grado y grupo : 1°B
Primer Parcial
Administración del proceso de aprendizaje
Nombre del maestro:
Taller de aprendizaje y administración del tiempo











Administración del proceso de aprendizaje y administración del tiempo
Pues laadministración del tiempo se puede decir como una manera de ser y una forma de vivir, se puede considerar al tiempo como uno de los recursos más importantes y cuando lo planificas. Si no se utiliza el tiempo como se debe se pierde demasiado tiempo y planear un horario especifico para saber qué hacer, a qué hora, en qué momento, en qué lugar, etc. Es importante que sepas cual es la diferencia entre lapalabra planear y administrar.
Planear: se refiere a trazar los pasos a seguir para lograr un objetivo.
Administracion: es el proceso de planear, organizar y dirigir las acciones para logar nuestro objetivo.
Factores que influyen en el aprendizaje
Para triunfar en los estudios debes de planear metas y buscar estrategias, adecuado para saber lo que quiero y conseguir un buen desempeño académico yaprendizaje de vida.
Es necesario ir adquiriendo a través del estudio, por lo que se requiere orientación para aprender a estudiar, a organizar y distribuir el tiempo para obtener resultados eficientes.
Ten en cuenta que los hábitos de estudio son fundamentales para el éxito en la vida escolar, pero no son los únicos factores determinantes, existen mas elementos como la motivación, laadministración de tiempo y sobre todo la habilidad de trabajar en equipo y de forma independiente.
Tus metas
Las deciciones que tomas marcan en tu vida por siempre, por lo tanto debes de saber a donde quieres llegar y sobre todo cuál es tu motivo que te impulsa a llegar ahí, son tus motivos.
Aunque no te des cuenta todos los días posees una serie de metas: desde el momento que despiertas hasta cuandote duermes. Es decir siempre tienes un fin u objetivo en la mente.
Tus motivos
Definitivamente posee una meta es uno de los elementos mas importantes en la vida de una persona, pero debes saber que es lo que te impulsa a llegar a lograrlo, lo que le da sentido a esa meta, es decir, los motivos.
Cada persona posee una serie de motivos que le impulsa a conseguir la meta. Esta puede ser productode nuestras necesidades, de la responsabilidad, de la curiosidad, lo imprevisto o incluso de la novedad.
Intrínsecos: son aquellos motivos que provienen de ti mismo, tales como los deseos de superarte, de finalizar una carrera, de ser mejor persona, etc. Son todos aquellos impulsos que dependen de uno mismo y de la voluntad o deseo personal, esto es, de tipo personal.
Extrínsecos: que sontodos aquellos que provienen del medio en el que te desenvuelves, como el conseguir un celular nuevo si apruebas las materia, o el ganarte un viaje en las vacaciones etc. Son aquellos motivos que funcionan si se obtiene una recompensa, es decir , si se cumple una meta, son de tipo social.
Al tener solo motivos extrínsecos, corres riesgo en no cumplir tus metas si la recompensa prometida desaparece.Cuando se tienen dos tipos de motivos ahí una alta posibilidad de llegar a la meta.
Distractores del estudio
para lograr no distraerte y hacer tus trabajos es la concentración. Se dice asi a la capacidad que todos poseen de centrar, de forma voluntari, tu atención en un tema, objeto, etc.
La concentración permite mejorar el proceso del aprendizaje, logrando adquirir en menor tiempo y con masfuerza los nuevos conocimientos.
Una estrategia para resolver este tipo de problema son los siguientes:
1) Detectar cual es el verdadero problema que se esta presentando
2) Define que es lo que realmente te molesta o preocupa
3) Es necesario que identifiques que circunstancias causan ese problema
4) Una vez que has determinado la situación que provoca este problema
5) Una vez que has...